《哪座房子最漂亮》教学课例

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1、nǎzuòfánɡzizuìpiàolianɡ哪座房子最漂亮人教版小学一年级上册第四课教学目标1．学会7个生字，认识1个偏旁。2．会认9个字。3．正确地朗读课文并背诵课文。了解课文内容，知道他们的小学校格外漂亮。教学过程一、创设情境，导入新课二、初读课文，读通课文三、利用贴图，理解课文内容四、学习生字新词五、巩固练习教学过程首先，欣赏各种房子的图片。同学们，这是老师找到的一组房子的图片。你们喜欢哪座房子呢？一、创设情境，导入新课教学过程新农舍教学过程再看看我们的校园的房子吧！比一比，是不是也很漂亮呢？今天我们就来学习第四课吧！一、创设情境，导入新课《哪座房子最漂亮》教学过程领读

2、课文哪座房漂亮青门窗香屋要们nǎzuòfánɡpiàoliànɡqīnɡménchuānɡxiānɡwūyàomen教学过程生字词读一读，写一写教学过程教学过程教学过程我会读，我会写教学过程提问：“青”和“白”是说房子的什么？（颜色）“大”和“宽”有什么好处？（宽敞明亮）房子的周围什么样？指名读读第二句。弄清“前”、“后”指的是哪儿？可以让学生到图前指一指。很早以前你们去过农村吗？什么样？可以请学生讲一讲。看过去农村的录相或图片。组织学生讨论：为什么有这么大的变化？议论后再回答。你们喜欢现在的农村吗？用喜爱的语气读读第一二句。教学过程同学们，看看我们校园的房子吧！它们是什么样的

3、呢？教师提问：哪座房子最漂亮？学生回答：要数我们的小学校堂。指导学生读出自豪的语气。为什么我们的小学堂最漂亮？组织学生讨论。学习与思考教学过程巩固练习1．在生字本上书写生字，每字3遍。2．背诵课文。自己背、同桌对背、指名背。3．课后练习3，填空再读一读。（）（）的瓦（）（）的墙（）（）的窗（1）先口头说一说（2）然后再填空教学过程课后思考：同学们，课后请看一看你们村庄里有没有漂亮的房子吧！与你的小伙伴们比一比，讨论一下谁看到的房子更漂亮吧！如果你不知道怎么说，那就来背背看课文中怎么说漂亮的房子吧！《哪座房子最漂亮》好好学习哦!