樊瑞：《阿长与山海经》（学案）

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1、国培学员八年级（上）语文学案制作人：樊瑞6.阿长与《山海经》府谷县清水九年制学校樊瑞一．读一读（一）学习目标1、通过速读，了解刻画人物所选取的典型事例。2、通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。3、通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。(二)作家作品介绍1.鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新

2、文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。2.《山海经》是一部内容丰富、风貌独特的古代著作，包含历史、地理、民族、神话、宗教、生物、水利、矿产、医学等诸方面。《山海经》的性质，历代说法不尽相同。清《四库全书》把此书列入小说类。近代鲁迅认为此书是巫术、方士之书。而大多数论者认为《山海经》是一部早期有价值的地理著作，其中尤以《五藏山经》地理价值最高。二.试一试1、给加

3、粗字注音或根据拼音写出汉字chuāng（）疤震悚（）掳走（）憎恶（）田gěng（）诘问（）惊hài（）针灸（）积zǎn（）惶急()粗拙()霹雳（）孤shuāng()絮说（）惧惮（）诗画舫（）渴慕（）2、补充完整下列四字词语。前____后合深不可____死____白赖月残星____繁____之至国培学员八年级（上）语文学案制作人：樊瑞3．解释句中加粗的词语。①最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指。A．切切察察—B．絮说——②但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。谋死——③我惧惮她什么呢！惧惮——三、想一想

4、（整体感知课文内容，思考一下问题：）1、看看文章围绕阿长写了哪些事？哪些内容详写？哪些内容略写？为什么这样安排？2、通过这些事件，表现出长妈妈怎样的性格特点？第二课时四、讲一讲（阅读文章，思考以下问题：）1、分角色朗读6－17自然段。思考：长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？2、齐读第18－－－－28自然段思考：最让“我”对她产生敬意的是什么呢？国培学员八年级（上）语文学案制作人：樊瑞3、总结：“我”对阿长的情感是如何变化的？这是一种怎样的写法？五、练一练1、判断正误。①《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书

5、屋》也出自这本集子。（）②文中的“我”表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。（）③鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。（）④从题目〈阿长与山海经》可知，课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事，其余的都是略写。（）2、出下列各句运用了什么描写方法。（1）她生得黄胖而矮。（）（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘二哼经’

6、，我给你买来了！”（）3.阅读下面的文段，回答问题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。阿长来问《山海经》，体现她对“我”的，而“我”认为“”，也就从来没有对阿长说起《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的，这些都为下文____________________________

7、____设下了伏笔和悬念。②阿长为“我”买《山海经》，说明了什么？国培学员八年级（上）语文学案制作人：樊瑞③为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”？④选文画横线句子的表达方式是，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代。⑤“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”为什么这样说？六、记一记自嘲——鲁迅运交华盖欲何求未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市怒船载酒泛中流横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛躲进小楼成一统管它冬夏与春秋