《记承天寺夜游》ppt课件4

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1、请同学们回忆所学过的古诗文,你想起了哪些有关月亮的名句呢?苏轼教学目标:1、诵读:引导学生在反复朗读中把握文意,并熟读成诵。2、积累:理解重点字词句的含义和学习抓住特征描写景物的方法。3、感悟:联系写作背景、感受作者特殊心境,体会作者乐观豁达的人生态度。朗读课文要求:读准字音,读准节奏,初步体会作者的感情。苏轼21岁时,参加科举考试一举成名天下知,他说:“致君尧舜,此事何难”。38岁时担任密州太守,他说:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。40岁时任徐州太守,他抗洪救灾,治理水患,力挽狂澜。知识撷萃他在城东开垦了一处50亩荒地,脱下文人的长衫,穿上农夫的短打。每日躬耕其中。他把这块地

2、取名叫“东坡”,自号“东坡居士”。有诗曰:“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂,日炙风吹面如墨。”“自笑平生为口忙。”知识撷萃贬官杭州:我本无家更安住,故乡无此好湖山。贬官黄州:长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。贬官惠州:日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。贬官海南:九死蛮荒我不恨,兹有奇绝冠平生。知识撷萃请同学们也来写一段景色描写,不要直接出现写自己的心情的词语,但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情,或是愉快的,或是郁闷的,等等,要体现“一切景语皆情语”。布置作业:

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