【教学课件】《发生在肺内的气体交换》（人教）

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1、本课时编写：青岛48中李涵第四单元●第三章●第二节发生在肺内的气体交换人民教育出版社七年级

2、下册第二节发生在肺内的气体交换胸廓一起感受胸廓的运动深深吸气肋骨向上向外运动胸廓扩大肋骨向下向内运动胸廓缩小深深呼气胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关？肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化肋骨向下向内运动胸廓变大胸廓变小肋间外肌舒张肋骨向上向外运动肋间外肌收缩肺与外界的气体交换膈肌舒张膈肌收缩胸腔扩大胸腔缩小膈肌的活动使胸腔上下径变化胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型

3、此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。图中D表示的是，图中E表示的是。(3)用手下拉E，小气球，表示过程，说明。(4)用手上推E，小气球，表示。(5)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。吸气气管支气管肺胸廓膈肌变大吸气肺内气压小于大气压变小呼气前后、左右胸廓运动使呼吸实现的科学根据状态膈胸腔容积肺内压力外界气压气体进出方向吸气不变呼气不变以上过程只是对平静状态下的呼吸分析增大变小收缩下降外界→肺减小舒张上升变大肺→外界总结肋间肌和膈肌收缩胸腔容积扩

4、大肺扩张外界气压大于肺内气压气体被吸入肺吸气肺内气压减小，外界大气压不变总结肋间肌和膈肌舒张胸腔容积缩小肺收缩外界气压小于肺内气压气体被排出肺呼气肺内气压增大，外界大气压不变吸气、呼气肺泡与血液的气体交换气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其它气体0.90.9从下列数据中你得到了哪些信息？气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其它气体0.90.9从下列数据中你得到了哪些信息？气体成分环境中的

5、气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其它气体0.90.9从下列数据中你得到了哪些信息？气体扩散从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。呼吸道肺肺泡血液组织细胞呼出O2CO2O2O2CO2CO2O2CO2吸入O2CO2（肺泡气体交换）（组织气体交换）呼吸的全过程图解肺与外界气体交换肺泡与血液气体交换氧在血液中运输细胞与血液气体交换结论：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。肺适于气体交换的特点1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管2.肺泡数目多3.肺泡的壁

6、和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞肺适于气体交换的特点为什么澄清的石灰水会变浑浊？肋间外肌收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(吸气)舒张舒张缩小收缩升高排出肺(即呼气)呼吸过程五、呼吸的意义有机物（贮藏着能量）+氧气二氧化碳+水+能量呼吸的意义：就是吸入氧将体内的有机物不断地分解，释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要；同时，可以不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。思考1、溺水死亡是呼吸的哪一个环节发生障碍？对溺水者施行人工呼吸以前，为什么先要清除口、鼻内的污物，并进行控水（如右图）动

7、动脑是呼吸的第一个环节——肺的通气发生障碍，最后导致全身缺氧而溺死；保证呼吸道通畅，使肺（和胃）内的积水流出，有利于肺的通气。胸廓的容积真的发生变化了吗？我们感觉准不准确呢？测量胸围差胸围差＝深吸气终了时胸围的长度－深呼气终了时胸围的长度参考知识：气体中普遍存在着压力规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系有机物氧二氧化碳水能量肺中的氧气最终被运到哪里去了？氧气最终是在哪里

8、被利用的？线粒体呼吸作用：组织细胞毛细血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧气氧气呼吸的全过程外界空气呼吸道肺呼吸运动氧肺部毛细血管CO2扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞O2CO2扩散一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。