【教学课件】《学生实验：探究-影响浮力大小的因素》（北师大）

《【教学课件】《学生实验：探究-影响浮力大小的因素》（北师大）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章·压强与浮力五、学生实验：探究-影响浮力大小的因素北京师范大学出版社八年级

2、下册谁有妙招塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法拿到乒乓球?(1)你观察到的现象?测力计的示数变小(2)你观察到的现象能说明什么问题?物体受到竖直向上浮力的作用液体对浸在其中的物体有竖直向上的托力活动：探究物体在水中的力1.什么是浮力（F浮）浸在液体中的物体受到液体对其竖直向上的托力，物理学中把这个托力称为浮力。F浮浮力的方向竖直向上认识浮力浮力的施力物体？液体注意：①“都”是指无一例外，包括能浮起来的和放在液体里沉下去的物体。②“浸入”的正确理解是：物体一部分浸入液体叫浸入，完全浸入液体下（浸没）也

3、叫浸入。③浮力的方向总是竖直向上的，总与重力的方向相反。二、浮力产生的原因人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？探究浮力是怎样产生的？正方体的左右两个侧面的对应部分在水中的深度，因而水中的压强；由此可知，左右两测对应部分的压力大小，方向，且在上，互相了。相同相等相等相反同一直线平衡探究浮力是怎样产生的？浮力就是这样产生的F向上F向下F浮=F向上—F向下正方体上表面在水中的深度下表面在水中的深度，因而下表面受到液体的压强P向上下表面受到的液体的压强P向下，所以上表面受到的压力F向下下表面受到的压力F向上，因此水对物体向上和

4、向下的产生浮力。小于小于小于压力差浮力产生的原因由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。三、影响浮力大小因素：实验猜想：猜想1：浮力可能与液体的密度有关猜想2：浮力可能与物体的体积有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：……………………实验探究：浮力的大小与哪些因素有关？实验探究1：⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。⑴⑵⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。在清水中，鸡蛋下沉。清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。试验探究2：浮力可能与物体的体积有关观察实验：⒈把同一物体缓慢浸入液

5、体中，在物体尚未被浸没之前，观察弹簧测力计的读数有何变化？弹簧测力计的示数在减小，表明浮力在增大2.在这一过程中，液面高度有何变化？不断升高实验结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。实验探究3：⑴把物体浸没在清水中，观察测力计的读数F1。⑵改变物体浸没在水中深度，再观察测力计的读数F2。⑶比较两次的读数F1和F2。测力计的读数F1=N。测力计的读数F2=N。结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。物体在液体中所受浮力的大小只与与液体的_____和排开液体的有关，而与浸没在液体中的______无关。密度体积深度根据猜想1、2、3，得出的实验结论：实验2，浮力的大小跟物体浸

6、在液体中（排开液体）的体积有关。实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验1，浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究：浮力的大小一般计算实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水⑴用弹簧测力计先测出石块的重力G石。⑵用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯。1.15N0.45N实验步骤：四、阿基米德原理：⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F拉。⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重G总。F拉=0.70NG总=0.90N收集实验数据：研究对象物重G石/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F拉/N杯、水总

7、重G总N浮力的大小F浮=G石-F拉（N）排开水的重量G排/N石块0.45铝块0.45铁块0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发现了什么？阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力的大小被物体排开的液体的。等于重力(1)公式：F浮=G排=ρ液gV排(2)单位：统一国际单位说明：