乘除法的关系(第1课时 伯永权)

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1、乘除法的关系第1课时四年级下册第二单元授课:伯永权课堂引入比比谁最快?并说说你是怎样想的?(1)()+5=8(2)4+()=10(3)()-7=12(4)15-()=636199课堂引入加减法之间的关系:一个加数+另一个加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差减法是加法的逆运算乘除法之间的关系课堂探索每棵树上挂了4个灯笼。12棵树上共挂了48个灯笼。看算式,找关系。1课堂探索4×12=48(个)48÷4=12(个)48÷12=4(棵)观察上面3个算式,说说除法和乘法之间

2、有怎样的关系?课堂探索乘除法之间的关系:一个因数×另一个因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商除法是乘法的逆运算课堂探索0为什么不能做除数?议一议课堂练习玩一玩“1比2”对对碰(1)初级活动规则:同桌两个人玩,一方说一个乘法算式,对方则根据这个乘法算式说出两个除法算式,看谁的反应最快!课堂练习(2)中级活动规则:同桌两个人玩,一方说一个除法算式,对方则根据这个除法算式说出一个乘法算式一个除法算式,看谁的反应最快!玩一玩“1比2”对对碰课堂练习(3)高级活动规则:同桌两

3、个人玩,不规定先说什么算式,一方可以任意说一个乘法或除法算式,对方说出另外两个算式,看谁的反应最快!玩一玩“1比2”对对碰课堂练习猜一猜猜猜我是谁?(1)★×5=120(2)14×★=280(3)★÷23=46(4)520÷★=13通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结

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