人教版九年义务教育六年制小学语文第七册《爬山虎的脚》

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1、爬山虎的脚1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。猜谜语答案答案自主活学1、默读课文，找一找哪些自然段写了爬山虎的叶、脚。你对爬山虎哪一方面最感兴趣？你看到了什么？文中的爬山虎的叶子又是怎样的？找出相关的句子，读一读，写一写感受，在小组里说一说。话题一爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖儿一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。它们一顺儿朝下，均匀

2、的铺在墙上，。没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。话题二在文中找出写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的句子读一读，写一写知道了什么？在小组内说一说吧！阅读后我知道了，爬山虎脚的——位置：；外形：；颜色：；爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。触角爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色。结合图片，大家一起画一画爬山虎的脚吧！想一想爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？在墙上铺的那么均

3、匀，没有重叠起来的？跟它的脚有关吗？话题三爬山虎的脚是怎样爬的？1、找出爬山虎爬的句子。2、标出爬的动词，体会爬的过程。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。说一说你喜欢的植物或生活中感兴趣的事物，结合你们的感知器官说出它具有的特点、颜色，形状。小贴士：感知器官：看——闻——听

4、——摸——心感受