人教版小学数学一年级上册《第几》ppt

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1、教学目标:1、具体的情境图中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。2、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力,以及提出问题、解决问题的能力,发散学生的思维,培养创新意识。3、使学生感知与同伴合作学习和乐趣,在活动中培养学生用数学的意识。教学重、难点:理解序数含义,会区分基数与序数,明确数的方向决定的次序。第几第第第第第排队第第第第排队从左数在第()从右数在第()42从左数,   排第  ,  排第。从右数,   排

2、第  ,  排第。第2个第4棵第3颗第5张按要求填颜色(从左数)()在第3层。()在第2层。在第()层。在第()层。从上往下数14(从右数)(从下往上数)

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