卖火柴的小女孩 课件

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1、卖火柴的小女孩64团小学曹凤琴作者简介安徒生（1805——1875）丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校,十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代童话之父。主要作品有《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。生字新词乖巧围裙兜着硬币哎呀橱窗灵魂：迷信的人认为附在人身上的东西，认为死亡是灵魂离开躯体。我能行！1、课文讲了一个什么故事?2、自由朗读1—4自然段，说一说小女孩给你留下了怎样的印象？

2、3、小女孩擦燃几次火柴？她都看到什么？你从中体会到了什么？卖火柴的小女孩这篇课文是安徒生的一篇著名童话，讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。课文先叙述小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴；接着，写了小女孩为了暖和自己，几次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象；最后讲小女孩被冻死在街头。次数第一次第二次第三次第四次第五次看到的东西原因小女孩都看到什么？她为什么会看到这些？大火炉烤鹅圣诞树奶奶奶奶抱她飞走了寒冷渴望温暖不愿离开奶奶饥饿渴

3、望食物孤独渴望欢乐痛苦渴望疼爱小女孩五次擦燃火柴时的句子她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。轻声朗读小女孩擦燃火柴的部分,说说你深受感动的句子。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜

4、把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！轻声朗读小女孩擦燃火柴的部分,说说你深受感动的句子。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里是那么温和，那么慈爱。谁也不知道她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。理解句子她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷

5、，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。理解句子谁也不知道她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。“曾经”，指的是在火柴擦燃中产生的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是冻死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对贫苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。谁也不知道

6、她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福”指什么？理解句子第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。理解句子理解句子：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？课堂小练习1、填空：小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（）；擦然第二根火柴

7、时，她“看到”了（）；擦然第三根火柴时，她“看到”了（）；擦然第四根火柴时，她“看到”（）；最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（）。火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶在一起2.根据课文内容，在括号里填上恰当词(）的火炉(）的烤鹅()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣诞树暖烘烘喷香可怜悲惨慈祥美丽。《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》《皇帝的新装》拓展练习:1、读一读安徒生的其它童话。2、关注世界，收集资料，寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。小练笔：“卖火柴的小女孩”在安徒生的笔下死了；在你的心中，留下了什么呢？说出来。以“卖火柴的小女孩，我想对

8、你说……”开头，写写你的心里话。（可写一段话，也可写一篇文章。）教师总结课文通过记叙一个卖火柴小女孩在打年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。是呀，同学们！美丽的幻想，残酷的现实！小女