大数的认识整理和

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1、大数的认识整理和复习1.读出下列各数800082000024240443212000100012.写出下列各数五千亿五千万五千一百二十万一千零一四十亿零四十填空：（1）在数位顺序表中，右起第（）位是万位，百万位是第（）位，亿位是第（）位，百亿位是第（）位。（2）一千亿里面（）个百亿，一亿里面有（）个千万，一百万里面有（）个十万。(3)一个十二位数的最高位是（）位，这个数有（）级数级。自主梳理：1.什么是计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？2.什么叫十进制计数法？3.什么叫数位？4.怎样准确地读、写一个多位数？5.想一想在整理知识的过程中

2、还有什么疑惑的地方？小组合作：1、每位学生把整理中遇到的难题向小组同学请教，组内无法解决的问题由小组长记录下来。2、小组长引导梳理知识点，做好分工准备小组汇报。千亿位百亿位十亿位十亿百亿千亿每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？每级都有4个数位，每一级都包含了个、十、百、千。大数的读法：1）先分级，从高位读起，一级一级往下读；2）读万级或亿级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”字或亿字；3）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。大数的写法：1）先分级，从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个

3、数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。提醒：读数写数从高位，从个位起先分级；四位一级要牢记，读0写0别大意。（1）从个位起，第七位是（）位，计数单位是（），第十位是（）位，计数单位是（）。（2）最小的自然数是（），与999999相邻的两个数是（）和（）。（3）一个有三级的多位数，这个数是（）位数，最大是（），最小是（）位数。（4）在800800800这个大数中，最左边的８在（　）位，表示８个（　），中间的８在（　）位，表示８个（　），右边的８在（　）位，表示８个（　）。(5)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个

4、数写作()。2．判断。（1）在整数数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10。（）（2）最小的自然数是１.（）（3）数位和位数两个词语意思相同。（4）比59999多一万的数是69999。（5)在3和5之间填上4个0.这个数读作三十五万。3．选择题。（1）一百万一百万地数，数10次是（  ）。A、一千万B、一亿C、一亿万（２）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（  ）A、49000700B、4970000C、49007000（３）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（  ）A、880800B、80800800C、800800800（4）

5、1234567890这个数的最高位是（  ）位A十亿、B、千万C、亿(5)最大的六位数加1的和是（）位数。A、七B、八C、九4.按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。（1）一个零也不读出来：写作（），读作（）。（2）只读出一个0：写作（），读作（）。（3）读出两个0：写作（），读作（）。（4）三个0都读，写作（），读作（）。学习，尽力还不行，要全力以赴。结束语