《分层培训协和》ppt课件

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1、护士分层培训的实践与体会北京协和医院www.themegallery.comwww.themegallery.comwww.themegallery.com培训的概念是指提供的有计划、有组织的教育与学习，旨在改进工作人员的知识、技能、工作态度和行为，从而使其发挥更大的潜力以提高工作质量，最终实现自身良好组织效能的活动。www.themegallery.com分层培训的目标试用期护士培训使新护士及早适应临床工作岗位，并且为护士临床生涯奠定了良好基础分层次培训提高了临床护士和护理管理者的专业技能规范化的分层次培训使各类护理人员得到充分培养并且使护士能够有更好的发展平

2、台和空间为了在激烈竞争中获得优势，医院护理人员的培训已不仅局限于基本技能的提高，除提高护理人员的基本技能外，还要通过培训教育使护理人员具有不断学习的能力，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程www.themegallery.com分层培训的意义完善和健全医院护士培训机制促进护士知识技能巩固、提高和扩展培养高素质护理人才通过培训促使护士知识、技能、能力和态度4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务7www.themegallery.com讲授内容能级分层的标准1分层培训2培训体会3总结48www.theme

3、gallery.com能级分层的标准临床中我们都有什么样的护士呢？试用期护士低年资护士高年资护士专科护士www.themegallery.com能级分层的标准N4N3N2N11-4年以上主管护师、副主任护师1-4年以上护师、1-3年主管护师4-6年护士，1-3年护师1-3年护士www.themegallery.comN1护士任职标准1-3年护士。新护士转正考核合格。通过护理部N1级别的理论和操作考试。经科室对自身素质、工作能力和工作态度等方面考核合格。11www.themegallery.comN1工作职责1.按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人基础护理和一

4、般专科护理工作。2.承担轻病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。3.按要求做好病情观察及护理记录。4.参与重症病人护理配合。5.提供患者及家属健康指导。6.参与病人及病房管理。www.themegallery.comN1护士考核标准临床能力:轻病人护理教学能力:病人及家属健康指导行政能力:参与病房物资管理通用能力沟通能力/协作能力/处理突发事件能力工作态度/工作责任心理论/操作考试临床工作考核www.themegallery.comN2护士任职标准4-6年护士、1-3年护师。通过护理部N2级别的理论和操作考试。经科室对自身素质、工作能力和工作态度

5、等方面考核合格。14www.themegallery.comN2工作职责1.按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人特殊专科护理工作。2.承担较重病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。3.按要求做好病情观察及护理记录。4.承担急、危重症病人抢救及配合。5.提供患者及家属健康指导。6.参与病人及病房管理。7.参与护生的临床带教工作。www.themegallery.comN2护士考核标准临床能力较重病人护理教学能力病人及家属健康指导护生临床带教行政能力参与病房质量管理通用能力沟通能力/协作能力/处理突发事件能力工作态度/工作责任心理论操作考试临床工

6、作考核www.themegallery.comN3护士任职标准4年以上护师、1-3年主管护师。通过护理部N3级别的理论和操作考试。经科室对自身素质、工作能力和工作态度等方面考核合格。17www.themegallery.comN3工作职责1.承担危重症病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。2.按要求做好病情观察及危重症护理记录。3.承担急、危重症病人抢救及配合。4.提供患者及家属健康指导。5.协助护士长进行病房质量检查。6.协助教学老师组织临床教学与考核。7.开展护理科研项目研究工作。8.指导下级护士工作。www.themegallery.com

7、N3护士考核标准临床能力疑难危重症病人护理教学能力病人及家属健康指导/各级人员临床带教/指导下级护士工作行政能力参与病房质量/教学管理通用能力沟通能力/协作能力/处理突发事件能力工作态度/工作责任心理论操作考试临床工作考核www.themegallery.comN4护士任职标准4年以上主管护师、副主任护师。获得专科护士资格。通过护理部N4级别的理论和操作考试。经科室对自身素质、工作能力和工作态度等方面考核合格。20www.themegallery.comN4工作职责1.承担危重症病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。2.开设专科护理咨询或专科护理

8、门诊。3.承担院内会诊，