必修1复习 (1)

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时间:2019-07-15

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1、高中英语第一册(必修1)Module1│MyFirstDayatSeniorHighModule1MyFirstDaySeniorHigh编读互动Module1│编读互动设置“课前热身”的目的是让学生用8分钟时间快速练习本模块的内容。知识讲解部分,重点讲解了本模块的重点单词、短语、句型。在本模块中,nothinglike及其拓展是难点,需要重点讲解。impress,cover,look短语是高考的热点,尤其要注意cover一词词义的多变和活用。倍数表达法、否定前移都是学生容易出错的知识点,讲解倍数表达法时提醒学生注意表示倍数的词的位置,使用排除法可以事半功倍。建议课时:讲练一课时,课

2、时作业(包括评讲)一课时,共计两个课时。Module1│美言佳句你们班会的讨论主题是“上大学是高中生唯一的出路吗?”请你根据下面图表及汉语提示,写一篇短文,并阐述你个人的观点。1.词数:100。2.开头语已为你写好(不计入总词数)。参考要点:1.增长学识,提高素养,利于择业。2.成功的路不止一条。3.学费高,就业难。诵美文参考词汇:tuitionn.学费qualitiesn.素养Module1│美言佳句WehadadiscussionaboutIsIttheOnlyWayOuttoGotoCollege?Wehadadiscussionaboutwhetheritistheonlyw

3、ayoutforseniorstudentstogotocollege.Viewsvaryfrompersontoperson.Themajority/Sixtypercentofusconsideritverynecessarytogotocollege.Theythinkitcanwidentheirknowledgeandimprovetheirqualities.Module1│美言佳句Onlyinthiswaycantheyfindbetterjobsaftergraduation.Veryfewstudents/Tenpercentofthestudentsthinkit

4、nousegoingtocollege,becausethetuitionistoohighfortheirfamilytoafford.What’smore,it’sratherhardforcollegegraduatestoseeksatisfactoryjobs.Thirtypercentofthestudents,however,believe“AllroadsleadtoRome”.Thereforeitdoesn’tmakeanydifferencewhethertheygotocollegeornot.Inmyopinion,wecanreceiveabettered

5、ucationatcollegesothatwecanserveourmotherland.Module1│美言佳句1.Wehadadiscussionaboutwhetheritistheonlywayoutforseniorstudentstogotocollege.我们就上大学是否是高中生的唯一出路举行了一次讨论。[赏析]该句使用了一个whether引导的名词性从句作介词about的宾语。2.Themajority/Sixtypercentofusconsideritverynecessarytogotocollege.大多数(60%)学生认为上大学很有必要。[赏析]该句使用了

6、“consider+宾语+宾补”结构;it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。背佳句Module1│美言佳句3.Onlyinthiswaycantheyfindbetterjobsaftergraduation.只有用这种方法,他们毕业后才能找到较好的工作。[赏析]该句是only+方式状语开头的部分倒装句。4.Thirtypercentofthestudents,however,believe“AllroadsleadtoRome”.然而,30%的学生认为“条条大道通罗马”。[赏析]该句引用了一句英语谚语,得体地表达出了自己的观点,又提高了表达的效果。Module1│美言佳句M

7、odule1│课前热身课前热身1.Hisideareceivedan(热情的,热心的)response.2.His(令人吃惊的)intelligenceledhimtomakemanydiscoveries.3.Besuretofollowyourteacher's(指示)whiledoinganexperiment.4.Idon'twantanymbetweenus.5.Iam(尴尬的)toadmitthatImademanymistakesinthis

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