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时间:2019-07-15
《数学人教版七年级下册8.3 再探实际问题与二元一次方程(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、8.3再探实际问题与二元一次方程(3)一、教学目标 1、进一步经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型;2、会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系,列出二元一次方程组;3、培养分析问题、解决问题的能力,进一步体会二元一次方程组的应用价值. 二、教学难点 借助列表分问题中所蕴含的数量关系。 三、知识重点 用列表的方式分析题目中的各个量的关系。 四、教学过程(一)探索新知:(出示例题)如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.公路运价为1.5元(吨·千米),铁路运价
2、为1.2元(吨·千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元? (图见教材115页,图8.3-2) 思考: 设问1.如何设未知数? 销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关,而公路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关.因此设产品重x吨,原料重y吨. 设问2.如何确定题中数量关系? 学生讨论、分析:合理设定未知数,找出相等关系。 本例所涉及的数据较多,数量关系较为复杂,具有一定挑战性,能激发学生探索的热情.(二)课堂练习(三)小结与作业:习题8.3第6、7、9题 (四)小结提高 1、在用一元一
3、次方程组解决实际问题时,你会怎样设定未知数,可借助哪些方式辅助分析问题中的相等关系? 2、小组讨论,试用框图概括"用一元一次方程组分析和解决实际问题"的基本过程.
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