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时间:2019-07-15
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1、统 计第九单元:总复习昭化镇小学熊利宏一、创设情境,揭示课题第()小组获得小印章数量请你根据统计表完成下面的统计图成员序号①②③④印章数量一、创设情境,揭示课题(个)161514131211109876543210①②③④二、提出问题,复习旧知自己试一试。活动要求:用彩笔制作小组成员获得印章数量的统计图。(个)32302826242220181614121086420①②③④(个)161514131211109876543210二、提出问题,复习旧知(个)2220181614121086420小华杨阳刘迪潇潇成员姓名个数小华12杨阳7刘迪9潇潇22二、提出问题,复习旧知1.每格代表( )个
2、印章。2.刘迪得到( )个印章。3.印章数最多的是( )4.潇潇比小华印章数多( )个5.你还能提出什么问题?(个)2220181614121086420小华杨阳刘迪潇潇二、提出问题,复习旧知一年级获得印章数统计图(个)2220181614121086420(个)11109876543210小明 小强 小力小明 小强 小力二年级获得印章数统计图二、提出问题,复习旧知比较结果显示随着统计数据的增大,如果还用1个格子表示1个单位就不方便了。统计的数据比较大时,条形统计图的每个格子可以代表2个单位。二、提出问题,复习旧知1格可以表示多少?在数据比较小的时候,我们可以用1格表示1。在数据比较大的
3、时候,用1格表示2、5或更多的方法要快一些。三、知识应用353025201510501.每格代表()人。2.喜欢()的人数最多。3.喜欢兔子的比狗多()人。三、知识应用20分钟车流量的统计三、知识应用(辆)20分钟车流量的统计三、知识应用(辆)01020304050607020分钟车流量的统计
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