《我与电视》教案

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1、《我与电视》教案教学目标：1．认识到电视在人们生活中的重要作用，电视使我们增长知识，开阔视野。2．展示交流自己通过电视学到的知识和技能。3．学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效、合理地看电视。4．学会有礼貌地和家人相片，合理安排看电视的时间。教学重难点：学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效、合理地看电视。教学过程：主题1：我喜欢的电视节目一、导入20多年来，随着我国的社会发展与进步，随着人们生活水平的提高，电视走进了千家万户，走进了人们的生活。电视对人们的生活产生着很大的影响。二、交流与练习1．同桌或以

2、小组为单位交流：说说你喜欢什么电视节目，为什么？2．课堂练习。填一填课本46页“我喜欢的电视节目”。3．汇报。说说你喜欢什么电视节目，为什么喜欢。4．小结。在听汇报后，教师总结。5．讨论。刚才同学们只是简单地介绍自己喜欢的电视节目。下面，大家回忆一下，你印象最深刻的节目内容有哪些？可以是一首歌，一个小实验、一个动人的故事、一次手工制作等。重要的是要突出说明所学到的知识、技能或明白了什么道理，讲出来让大家一起分享。6．课堂练习。写一写课本46页“我印象最深的节目内容”。三、总结全课主题2：我们来比赛第一课时一、导

3、入上节课，我们讨论了自己喜欢的电视节目，大家各自介绍了自己印象最深的节目内容。二、比赛活动1．阅读课本47、48页。2．分小组准备。看过好的电视节目，同学们一定会有许多收获。我们组织一次电视节目比赛好吗？请大家按照课本47页的内容，选择专题进行准备。3．专题比赛。三、宣布决赛成绩第二课时一、导入同学们喜欢的电视节目往往都是电视台著名的电视栏目品牌。这些优秀栏目可不是轻而易举形成的，而是电视人精心笄、精心看作的成果。二、设计电视栏目1．同桌或以小组为单位开展活动。好的电视栏目，收视率高，它的成功不仅在于栏目组所有

4、电视人的共同努力，还主要归功于电视导演的策划和编导。请同学们体验一下，做个电视导演，自主设计一个电视栏目吧!2．课堂练习。填写课本49页“电视栏目我来办”。3组织交流评价。三、讨论电视在生活中的重要性1．既然我们这么喜欢看电视，请设想一下，如果现在你看不到电视了，心里会是什么滋味。2．讨论。3．课堂练习。填写课本49页下部空白框“我的心情”。4．讨论：电视在我们的生活中有什么重要性？四、总结电视节目给我们带来了快乐，帮助我们增长了知识，开阔了眼界。电视极大地改变和丰富了我们的生活，成为人们生活中重要的组成部分。

5、主题3：这样看电视……一、谈话导入从前面的学习中老师知道，同学们都很喜欢看电视，电视是我们的好朋友，它给我们带来了快乐。可是往往有这样的情况，在我们看电视的时候，农家长总会对我们唠唠叨叨，那么我们有什么做得不对的吗？二、阅读与讨论1．阅读课本50页。2．讨论。有不少小朋友喜欢看电视，你看看他们这样做好吗？为什么？3．师生交流。4．阅读课本51页“如果沉湎于电视”。5．讨论。(1)如果沉湎于电视，患上“电视瘾”，对我们的生活有什么影响？(2)我们看电视时，家长还唠叨什么？我们应该怎样看待家长的担心？6．课堂练习。

6、完成课本51页左下栏目。7．布置家庭作业。完成课本51页右下栏目：和家人商量，制订自己看电视的合理计划。三、总结同学们在家长支持下制订合理的看电视计划，如果坚持按照计划做，对你的身心发展是有利的。你可以把计划贴在电视的附近，请家长监督你严格执行计划，你一定会健康成长的。主题4：商量着来……一、谈话导入人家都喜欢看电视，我们是这样，家中的其他人也是这样。如果我们有不良的看电视习惯，家长会唠叨。有的时候，家里还会因为看电视发生矛盾。二、阅读与讨论1．阅读课本52页课文。2．同桌或以小组为单位讨论。3．师生交流。4．

7、小结。谁都有自己喜爱看的电视节目，都愿意在第一时间看到这些节目。如果因为看电视发生了矛盾，要和家人商量，体谅别人的心情，大家都互相谦让，矛盾才能解决。5．课堂练习。完成课本52页“我的办法”。6．汇报点评。三、总结全课