【教学设计】《“血肉筑起的长城”》（岳麓）

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1、《“血肉筑起的长城”》◆教材分析本课讲述卢沟桥事变后，日本全面侵华开始了，日本刽子手的屠刀指向了中华大地，南京30多万同胞被杀，鲜血染遍了整个南京城，面对这种野蛮侵略与杀戮，中国人民惟有一条路可走，那就是全体同胞团结起来，一致对外，打倒侵略者，面对日本帝国主义的侵略，中华民族的英雄儿女用血肉之躯筑起保卫国家、民族的长城。学好本课对整个第四单元的的学习将会起到重要作用。◆教学目标【知识与能力目标】借助讲述台儿庄的史实，体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。通过讲述百团大战的史实，体会中国共产

2、党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。知道徐悲鸿、冼星海等人的主要成就。【过程与方法目标】通过观看有关台儿庄战役和百团大战的纪录片，结合课本阅读，提高找出事件要素的能力；通过本节课后的自我测评题目，提高制作表格的能力。【情感态度价值观目标】学习我国军民在抗日战争中表现的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神；形成良好的是非观念和提高个人素质，珍惜来之不易的和平。◆教

3、学重难点◆【教学重点】体会我国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。【教学难点】通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”◆课前准备◆课题相关图片、视频素材的收集准备。提醒学生做课前预习。◆教学过程一、导入新课播放革命歌曲《太行山上》，讲解本歌曲的歌唱的主题，从而把学生带入新课。二、进入新课（一）正面战场1、台儿庄战役背景：1938年春，日军进攻战略要地徐州。概况：中国军队在李宗仁指挥下，双方在台儿庄地区展开激战，歼敌万余人。意义：台儿庄大捷是抗战以来正面战场的最大胜利，

4、它沉重打击了日本侵略者的凶焰，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。2、武汉会战背景：1938年6月，日军进攻武汉。概况：蒋介石调集约100万人，依托有利地形及气候，顽强阻击，历时4个半月后被迫战略撤退。意义：抗战以来战线最长、规模最大、持续时间最长_的一次会战，日本虽然控制了中国的腹地，但并未实现“结束对中国战争”的狂妄野心，战争进入相持阶段。3、作用：正面战场的战役，消耗了日军有生力量，粉碎了日军速战速决的战略企图，最大限度地牵制了敌人，有力地支援了世界反法西斯阵线中的盟军。（二）敌后战场1、平型关大捷概况

5、：1937年9月，林彪指挥八路军一一五师在平型关附近设伏，歼敌千余人。意义：平型关大捷是抗战以来中国军队取得的首次胜利，粉碎了日军“不可战胜的神话”，提高了中国共产党和八路军的威望。2、百团大战目的：打破日伪军对抗日根据地的分割和封锁，促进全国抗战。概况：1940年秋，八路军在朱德、彭德怀指挥下，集中105个团的兵力，对华北日伪军据点和交通线实施了大规模破袭，史称“百团大战”。意义：百团大战是抗战战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役，振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。3、作用：随

6、着抗日根据地的恢复和发展，敌后战场逐步发展成为中国抗日战争的重要战场，八路军、新四军成为抗日的生力军。教师讲授：平型关大捷、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战役是国民党在正面战场的抗战；中国军人在战场上英勇献身，用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城；国民党军队在正面战场、共产党军队在敌后战场，国共两党联合抗战，用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城。（三）文艺界和华侨抗战1、冼星海，人民音乐家。创作《黄河大合唱》，对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。2、徐悲鸿，著名画家。创作了许多反映

7、民族精神的画作；多次在国外举办画展，并将举办画展的全部收入捐献给祖国，救济灾民，资助抗战。3、华人华侨捐款捐物，回国参战，参加医疗救助，支援祖国抗战。教师讲述：中国的抗战是非常艰苦的，我们没有先进的武器装备，当敌人可以用坦克、平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候，我们可以用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之驱，而在这血与肉的搏斗战中，又以我们课本上的这几次战役为典型。平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战。台儿庄战役是国民党的抗战。还有爱国华侨对抗战的贡献等。说明了抗日战争的胜利是全民

8、族团结抗战得来的，它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。一、本课小结台儿庄大捷正面战场武汉会战平型关大捷血肉筑起的长城敌后战场“囚笼政策”百团大战“三光政策”文艺界和华侨抗战《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》、《愚公移山》、《寒鸟》◆教学反思略。