《傅雷家书 1955年1月26日》习题2

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1、《傅雷家书1955年1月26日》习题基础知识一、基础字词廓然无累：惊心动魄：重蹈覆辙：刻骨铭心：凭吊：涕泗横流：扶掖：枘凿：二、文学知识本文选自_______，作者是我国著名的________。一生译著宏富。三、课文掌握（一）1954.10.21、这封家书写于什么时候，主要内容是什么？答：_____________________________________________。2、流汇于信中的是一种什么样的感情，父亲的语气能够给儿子带来什么样的感受？答：_______________________________

2、____________________________________________________________________________________________________________________。（二）1955.1.261、这封家书写于什么时候，主要内容是什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________

3、______________________________________。2、流汇于信中的是一种什么样的感情，父亲的语气能够给儿子带来什么样的感受？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。能力提高阅读两封信，试论述作者在信中提到的坚强，其内涵到底是什么，“赤

4、子之心”又是指的什么？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究应用作者写出这样的信，他的儿子在给父母写信时也必然是充满着坦诚与真挚的感情在其中的。人与人之间的沟通就是这样，只有无私和真诚的交流才是最好的解决问题的办法。你在和你的父母相处时，有发生过矛盾吗？你

5、在自己的生活中肯定遇到过各种各样的困难，你都向你的父母寻求过帮助吗？请你试着以一颗真诚而坦白的心与你的父母做一次心灵的沟通，把你的心敞开给他们，向他们探询生命的意义和生活中的诸多问题。参考答案基础知识一、基础字词重点词语掌握空广而不受疲乏之苦；形容内心震动极大；比喻不吸取教训，重犯错误；形容记忆极深，永远忘不了；指对着遗迹或坟墓等怀念前人或往事；眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度悲伤；扶持，提携；“方枘圆凿”的略语，二者合不到一起，比喻两不相容二、文学知识《傅雷家书》；翻译家；文艺评论家三、课文掌握（一）1954.10.21

6、、写于儿子精神消沉的时候，主要内容是劝慰儿子如何面对感情的创伤。2、在信中，是过来人对年轻人全部的理解和支持，父亲的语气是所有“过来人”回首“过来事”的苍凉而平静沉郁而超然的，这种语气给受到感情波折的儿子一种安定踏实的感觉，让儿子也能够用理智分析，越来越坚强。（二）1955.1.261、写在儿子取得了巨大成功<被鲜花与掌声簇拥的时候，主要内容是激励他保持谦卑不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。2、满怀欣喜，激情洋溢。同时，又不仅仅止于此，而是鼓励儿子，要勇敢面对各种各样的矛盾，做一个坚强的人，保持一颗赤子之心。这种态度能够

7、使儿子在巨大的成功面前不至于过分陶醉而失去了方向停步不前，同时又能够知道自己是父母的骄傲而喜悦荣耀。能力提高坚强，有两个方面的含义，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”，并且“敢于正视现实，正视错误”。二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。赤子之心是坚强的最高境界，赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。探究应用略。