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时间:2019-07-15
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1、永吉实验小学陈艳梅等量代换教学目标:1.在具体情境中初步感受等量代换的思想方法,发展学生的思维能力。2.在解决具体问题的过程中,通过观察、操作、实验、推理与交流等学习活动,运用等量代换的思想方法观察现象、解决问题。3.在学习活动中,培养学生认真观察、积极思考、善于动手、敢于质疑的学习品质,享受成功的喜悦,增强学习的信心。教学重点:具体操作中感受等量代换的思想方法。教学难点:用自己的语言准确描述等量代换的关系。谈话导入:今天你们能帮老师解决一个问题吗?请看图片。你知道一个西瓜与多少个苹果的重量相等吗?学习
2、目标1、我能理解等量代换的意义。2、我能掌握等量代换的方法。3、体会等量代换的思想。认真看教材109页的例2:思考一个西瓜可以换几个苹果呢?为什么呢?说说你的想法?可以用实物换一换?(先独立思考,2分钟后组内交流自己的想法,5分钟后检测)自学指导检测:知识点:1、两个完全相等的量可以互相替换,这就是等量代换。2、相等的两个量同时扩大相同的倍数,等量关系不变。当堂训练必做题:教材111页3、4、5题。选做题小结:你学会了什么?
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