语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达课后作业

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1、11、《蝙蝠和雷达》作业设计（一）、课前预习   1、通过正确的读课文3至5遍，我能独立的完成下列任务：   ①、瞧，本课的生字我都会写了。(biān fú)  (bǔ zhuō) (fēi é)  (wén  zi)  (bì kāi) (mǐn ruì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(líng dāng)(cāng yíng)(zhàng ài) (jiē kāi)(yíng guāng píng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　②、我能抄写下列词语并能听写蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八   ③、下列形近字，我能注音组词。     骗     （         ）  饿     （         ）  绳      （         ）     蝙     （         ）  蛾     （         ）  蝇      （         ） （二）、学习探究   1、读文思考:科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜，发明雷达的?   ①通过默读四、五、六自然段，我能填写下表。 试验顺序试验方式试验结果试

3、验结论第一次      第二次      第三次            ②读七自然段，结合课文插图我能说一说蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的。     2、我要做好准备在小组中交流或表演。  3、这篇课文真有意思，我能有感情的读一读。（三）、拓展延伸：                    “响尾蛇”导弹响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小

4、窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 “响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标──敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。1、写出下列词语的近义词。   特殊(       )    根据(       )   击中(        )   跟踪(       )    目标(       )2、联系短文解释词语。 粉身碎骨

5、：                                                               。 伸手不见五指：                                                           。3、根据短文内容，想想下面说法对不对，对在(  )内打“√”，错在(  )内打“×”。 (1)响尾蛇在黑夜能准确无误地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。   (     ) (2)“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。 (     )4、根据短文填空。响尾蛇利用(     )

6、，能准确地看见并捕捉到(     )。而“响尾蛇”导弹安装(    )，也能紧盯并击中(       )。5、科学家从动植物身上得到启示，于是有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。             巴茅草                     飞机             鱼                         日光灯             蜻蜓                       雷达             蝙蝠                       潜水艇             荧火虫

7、                     锯子6、小朋友，放飞想象，你以为从(      )身上得到启示，可以发明(      )。（四）、相关链接：     （一）海蜇与“水母耳”  海蜇，早在5亿多年前就漂浮在海洋里：是一种极古老的腔肠动物，它还是预报风暴最早、最准确的“顺风耳”。因为它的“耳朵”(细柄上的小球)中有小小的听石，风暴产生时发出的次声波(由空气和波浪摩擦而产生，频率为8赫兹—13赫兹，传播比风暴、波浪的速度快)冲击小小听石“球”壁的神经感受器，于是海蜇就隐约听到了即将来临的风暴的隆隆声，便警惕地离岸游向大海避灾。人们模拟海蜇感受次声波的

8、器官，设计出精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为