【同步练习】《水调歌头》(长春)

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时间:2019-07-16

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1、《水调歌头》同步练习◆基础知识达标1、苏轼,字,号,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟)及父亲同为“”,水调歌头是这首的。2、选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项()。A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。3、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指;月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》里“”的句子。4、全词以问句开篇,上阕问,下阕问,归根到底是在问。5、词中最

2、富有哲理的一句是。6、词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的诗句是。7、表达对天下离人的共同美好祝愿的诗句是。8、词中作者的感情有哪些变化?9、“转朱阁,低绮户,照无眠。”为何无眠?10、词中哪句蕴涵了人生哲理的句子或是人生感悟?为什么?◆课后能力提升1、谈谈对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”名句的理解。2、这首词表达了作者什么样的情感(思想感情)?3、本词中一共有几问?问的对象分别是什么?(写出句子)4、有人说这首中秋怀人之作,终篇浸透着离愁。你同意这种说法吗?说说理由。5、词中的“婵娟”指月亮,请再写出两个月亮的别称。并举例说说“月亮”“月

3、光”在古诗词中常常蕴含的意义。参考答案基础知识达标:1、子瞻东坡苏辙苏洵唐宋八大家词牌名2、C(应作“但愿人长久,千里共婵娟”)3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺但愿人长久,千里共婵娟4、月天自己5、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全6、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒7、但愿人长久,千里共婵娟8、由怨月“不应有恨,何事长向别时圆?”到感悟人生“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”最后又说“但愿人长久,千里共婵娟。”以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的豁达胸襟。9、夜已深了,失意和离愁,涌上心头,使词人难以成眠。10、“人有悲欢离合,月有阴晴

4、圆缺,此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理,这句词也成为名句。课后能力提升:1、世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别;这正如月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然规律。2、表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。(或对亲人的思念和美好祝愿,也表达了在仕途失意时旷达超脱的胸怀和乐观的情致。或表现了作者旷达超脱的胸襟和亲人的怀念之情,天时也流露出焦虑、烦恼、苦闷和无可奈何的矛盾情绪。)3、两问;问天:“明月几时有,”“不知天上宫阙,今夕是何年。”;问月:“不应有恨,何事长向别时圆?”4、不同意;

5、诗中写离愁,并非全篇浸透着离愁。从“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”和“但愿人长久,千里共婵娟”等可以看出作者释却了离愁。5、银钩、玉钩。玉弓、弓月。金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。桂月、桂轮、桂宫、桂魄。广寒宫、清虚宫。望舒。嫦娥。婵娟。弯镰、银镰、素魄、凝霜、冰镜、明镜、冰轮、夜光、素娥等等许多别称。“月亮”“月光”在古诗词中常有思乡怀人的意义,如“床前明月光”“我寄愁心与明月”等。

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