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时间:2019-07-16
《语文人教版四年级下册17触摸春天(课后作业设计)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《触摸春天》练习题 一、看拼音,写词语。liúchànɡ xiǎojìnɡ shùnjiān quánlìhúxiàn ( ) ( )( ) ( ) ( )fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。径( )畅( )绊( )弧( )经( )汤( )伴( )孤( ) 三、在括号里填上合适的词语。( )的花香 ( )的小径 ( )的地方
2、( )的心灵 ( )的灵性 ( )的经历( )的曲线 ( )的世界 一( )曲线一( )经历 一( )香味一( )蝴蝶 一( )月季花 一( )奇迹 四、在括号中写出带点词的近义词。 1、我仿佛( )看见了她多姿多彩( )的内心世界,一瞬间( ),我深深地感动着。 2、浓郁( )的花香吸引着安静。 3、在春天的深处,安静细细地感受( )着春光。 4、蝴蝶在她的手指间扑腾(
3、),安静的脸上充满了惊讶( )。 5、此刻安静的心上,一定划过一条美丽( )的弧线。 五、用“”画出带点字的正确读音,并选择恰当的解释,将序号填在括号里。传:A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记1、读了伟大的传(chuánzhuàn)记,我受益匪浅。()2、木雕艺术经历代传(chuánzhuàn)承,至今已有千年的历史。()载:A、记载B、年C、又,且D、装载E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎizài)誉归来。()4、《青年文摘》上刊载(zǎizài)的《世界杯,我们来
4、了》这篇文章很有可读性。()六、把词语朋友送回家。鼓舞鼓励鼓动1、你别()人家去干坏事。2、在老师的()下,我终于跃过了横杆。3、喜讯传来,给了全校师生极大的()。居然竟然4、安静()拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!5、小小的花儿()有如此的气魄!七、照样子,写句子。例:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都……谁都……八、修改病句,用上修改符号。1、为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。《触摸春天》练习题一、看
5、拼音,写词语。liúchànɡ xiǎojìnɡ shùnjiān quán lì húxiàn (流畅 (小径) ( 瞬间 )( 权利 ) ( 弧线)fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn( 飞翔) ( 缤纷 ) (磕绊) 二、比一比,再组词。径(石径)畅(流畅)绊(磕绊)弧(弧度)经(经常)汤(鸡汤)伴(伙伴)孤(孤独) 三、在括号里填上合适的词语。(浓郁)的花香 (笔直)的小径 (美丽)的地方(纯净)的心灵 (神奇)的灵性 (全新)的经历(优美)的
6、曲线 (缤纷)的世界 一( 道)曲线一( 次)经历 一( 种 )香味一( 只)蝴蝶 一( 夺)月季花 一( 个)奇迹 四、在括号中写出带点词的近义词。 1、我仿佛(好像)看见了她多姿多彩(丰富多彩)的内心世界,一瞬间(刹那),我深深地感动着。 2、浓郁(浓烈)的花香吸引着安静。 3、在春天的深处,安静细细地感受( 感觉)着春光。 4、蝴蝶在她的手指间扑腾( 折腾),安静的脸上充满了惊讶( 惊奇)。 5、此刻安静的心上,一定划过一条美丽(漂亮)的弧线。 五、1、zhuànE2、
7、chuánB3、zàiD4、zǎiA六、1、鼓动2、鼓舞3、鼓励4、竟然5、居然八、1、为了革命,多少先烈献出自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法,提高学习效率。3、妈妈今天买了水果和糕点。 1.“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”,试想一下,这是安静的心里在想什么?想着多彩的世界,想着春天的美丽2.你从“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.”中的“张望”体会到了什么?对光明的渴望4.安静是个盲童,但为什么能够抓住蝴蝶?因为黑暗带不走童心对世界的好奇1.短文除在开头点明安静是个盲
8、童之外,还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举出两个例子并略加分析..蝴蝶在她的手指间扑腾.安静的脸上充满了惊讶.表明他不能用眼睛去看这个世界,只能用心去感受这个世界.2.“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来,在用心灵张望.”如何理解句中的“用心灵张望”?因为他看不见,只有用心灵张望3.按照下面的提示,用简洁的话说说安静是一个怎样的女孩?对春天:——————热爱生活对蝴蝶:————
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