语文人教版四年级下册29.纪昌学射

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1、纪昌学射（第二课时）教学目标：1．品味有关词句，体会纪昌专心刻苦、有毅力等品质。2．明白练好基本功的重要性，。教学重点：理解纪昌下功夫“练眼力”的部分。教学难点：了解寓意。教学过程：一、温习1.师谈话引入：达芬奇画鸡蛋的故事。2．揭题板书“纪昌学射jǐ”，注意“纪”是个多音字，在这儿作为姓时要读“jǐ”，齐读课题。二、感知大意，设疑读文1.这则寓言的主要内容是什么？（纪昌学习射箭的故事）2.那纪昌是怎样学习射箭的呢？课文告诉我们什么道理？学生读课文、思考讨论，派代表回答，教师明确。注意：读准字音妻子  梭子  虱子 眨一眨 开弓 放箭三、比较学文，品读语句1．知内容。师：

2、设疑：课题是“学射”，那课文主要是写纪昌练开弓放箭吗？写什么？请大家仔细读读课文第二三自然段。边读边想想，这两段结构上有什么相同之处？都是先写什么，再写什么， 最后写什么。（交流板书：要求过程结果）2．明要求。（1）好，我们先来看看飞卫提出了怎样的要求？（用“——”画出有关的句子。（2）请用心读读师傅飞卫的两次要求，看看你感受到了什么？（板书：严格）（3）指导朗读：你能用朗读，读出飞卫的严格吗？指名读、一起来读。3．悟勤奋。（1）纪昌听了飞卫的话是怎样练习的呢？学生思考讨论，派代表发言，教师出示：（板书：睁大眼睛注视聚精会神地盯）（2）指名读，纪昌两次回家之后，就开始练习

3、，从中你读懂了什么？（认真勤奋刻苦）（3）师：出示梭子图。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。创设情境：（4）作为纪昌的妻子，他看纪昌每天只注视着梭子不耕田种地，心里一定有很多话想对纪昌说。她会怎么说呢？是劝阻丈夫，还是支持丈夫。（同桌交流）师相机回答。（5）师：创设情境引读你看：不管妻子怎么劝，纪昌都是——躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子每天鼓励纪昌——躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子天天织布，纪昌天天——躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。4．说结果。（1）多么刻苦的纪昌啊！如此的聚精会神，在他

4、的努力下结果怎样呢？出示：两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（2）师：纪昌练到针刺眼皮，眼睛不会眨一下，用了两年的时间，多让人佩服啊，谁能把你的佩服之情读出来。指名读。师：纪昌整整用了两年的时间练成了不眨眼，但是飞卫觉得还不够。听了飞卫师傅的第二次要求后，引读，出示：纪昌又用---一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。师：出示图片，这是纪昌看虱子的画面。有资料记载这项要求他又练了三年。师：两年的时间练不眨眼，三年的

5、时间看虱子，前后利用五年时间练习眼力，你看到了怎样的纪昌？四、说写明意，运用积累1．说一说。2．读一读。3．写一写。同学们已经从《纪昌学射》这则寓言里取走了很多有用的东西。请大家结合自己平时学习的经验来写一写。出示：我要想学会，应该。五、合作探究，引出寓意今天学了这则寓言故事你懂得了什么道理？寓意：无论学什么技艺，都要从基本功入手。学习者的恒心、毅力以及名师的指点，对练好基本功非常重要。六、拓展阅读《空中楼阁》1.看来，大家都读懂了“要想学会一样本领，应该下功夫练好基本功。”不过，有一个人还不懂。请大家来读读《空中楼阁》故事，替文中的木匠回答富翁，来说一说道理。七、作业：

6、请同学课后搜集有关学习的名言和一个自己喜欢的寓言。