语文人教版四年级下册乡下人家第一课时

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1、21.乡下人家第一课时教学目标：1、认识5个生字，会写19个生字。正确读写“棚架、风趣”等词语。2、正确、流利地朗读课文，初步感受乡村生活的美好。教学重点：1、正确识记本课生字新词。2、正确、流利地朗读课文；初步感受乡村生活的美好。教学过程一、课前谈话，导入新课师：在上课之前老师想问几个问题，谁能说出我们学校的全名？生：三墩乡新兴小学。师：是的，我们的学校位于乡村，那谁能够介绍一下我们的村子呢？(预设)生：百年的老桥和旁边的樟树，（本地妇孺皆知的）五角山……师：是的，大家的回答都很正确，这些景点都是令我们引以为傲的，今天我们要跟着陈醉先

2、生一同走进乡村生活，我敢保证：大家会越来越喜爱自己的乡村，以后介绍起自己的家乡来，会有更多的话说。二、初读课文，了解大意1、出示学习要求，自读课文。a.大声朗读课文，注意读准字音，遇到难读的句子多读几遍。b.想一想，课文里的乡下人家给你留下了怎样的印象？2、检查自学情况a.出示相关词语瓜藤棚架屋檐装饰觅食芍药鸡冠花别有风趣率领归巢催眠捣衣和谐b.抽读课文指名朗读课文第1、5自然段。读错的字音或句子，请其他同学来指正。c.读了课文之后，乡下人家给你留下了怎样的印象呢？请用课文里的一句话来概括，请用“”画出来。（乡下人家，不论什么时候，不论

3、什么季节，都会有一道独特、迷人的风景。）三、默读课文，梳理画面1、师：那么作者为我们描绘了哪些独特、迷人的画面呢？请大家朗读课文，思考。四、品读第1自然段，欣赏画面1、全班朗读第1自然段2、找出中心句（第一句）3、课文里用哪些词语形容屋前的瓜架呢？（可爱，别有风趣）五、布置作业1、抄写本课的重点词语3遍。2、给课文其他几个画面取小标题。板书设计21、乡下人家不论什么时候，不论什么季节都有一道独特、迷人的风景屋前搭瓜架（别有风趣、可爱）