语文人教版四年级下册贵州松桃木树镇潮水村小舒谦老师普罗米修斯教案

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1、四年级《普罗米修斯》教学设计一、教材简析课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。全文共有九个自然段，根据事情发展的顺序课分为：“无火”、“盗火”、“受罚”、“获救”四个部分，第二和第三部分是本文的重点所在，是普罗米修斯高尚精神的集中体现，课文注重人物的个性刻画，使普罗米修斯的勇敢和献身精神跃然纸上，给人留下深刻的印象。二、教学理念重点从字里行间引导体会普罗米修斯对众神领袖宙斯的态度，阅读发现普罗米修斯为人类造福“决不动摇、决不妥协、

2、决不改变”的一致性，体会他的勇敢与献身精神。三、教法、学法本教法重在一个“学”字，贵在一个“导”字，以发展学生的自学探究能力，以读为主线，创设情境，整合图、问等各种资源，采用自主探究，朗读感悟等方法，引导学生主动参与到学习活动中。学法以读促思，读中体验合作互动等，最终实现教学过程的最优化，在老师的指导下主动地富有个性地学习。四、教材处理重点：体会感悟普罗米修斯的精神。难点：从有关语段中边读边悟、体会人物心情。五、教学目标1、认识生字新词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、感悟普罗米修斯不屈不挠的精神，抓住重点词句揣摩人物的心情。六、教学准备多媒体课件、教案七、教学安

3、排1课时八、教学流程谈话导入————自学课文，整提感知————抓住重点词句，体会人物心情————学习故事的结果————课堂总结