Module D Unit 7 Monsters 教案

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1、教案1.教学目的和要求l通过学习本单元，是学生初步掌握有关身体各个部位的词汇。l学生能听懂老师给出的简单指令，并能做出相应的反应。l能够掌握基本的礼貌用语和句型。2.交际用语1)’,,.2).3)?4)?5).6).3.教学过程):.)复习人体器官单词：、、、、、、、、、、、、、、、、、。）’,,.由引出：——老师拿出一张怪物图片。并指着怪物的器官问学生–’?–’.(教师依次问有关器官的问题，学生回答。)老师拿出怪物的图，对学生说“.’,.老师可以连续说两三遍，然后再找一个同学按照老师所说的句子再说一遍。接着老师带着学生一起说。目的是让学生熟悉

2、’…这个句型。接下来教师对学生说“’.”然后让学生自己画，并用’…说出来。游戏:游戏：…单词：、、、、、、1）引出：,之后说“?”回答“.”接下来让学生一起问答“?”“….”让学生进行操练。“.”）引出：拿出一个食物，呈现闻的动作。“?”“.”然后让学生随意造句子。“.”）引出：做出听的动作，引导大家“…”.并让学生练习造句。:,(两遍)…“.”）引出拿出一个苹果，咬一口，并说“,”让学生跟读这个单词然后让学生去造句用等等大家一起说，“.”）引出。直接的方式用手去摸，并说，..并一起去说“.）引出，找一个书包，再里面放有很多的东西，然后让学生去

3、摸，感觉一下是什么？.等操练：几个同学分为一个小组进行教师可以先提问，“?”..等等....等等’.1.画一张有关人的美丽图片，然后标明人体器官，并用感官动词进行写句子。