《水资源的合理利用第二课时》教案6

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1、《水资源的合理利用第二课时》教案【学习目标】.能说出水体污染的来源、危害，.能记住防止水体污染的化学方法及原理、适用范围。【重点难点】污水处理的几种方法【学习内容】知识点一:水质评价与污水处理活动一、阅读课本有关内容，回答下列问题：.自然界中的水值是否为，为什么？酸雨的值呢？.试列举出水体污染的来源、危害有哪些？.水体的如何测定？水生生物生活的值范围是多少？练习.我国农业因现遭受酸雨而造成的损失高达亿元之多。为了有效控制酸雨，国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。()现有

2、雨水样品份，每隔一段时间测定该雨水样品的，所得数据如下：分析数据，回答下列问题。.雨水样品的变化的原因(用化学方程式表示)：。.如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合，将变，原因是。()你认为减少酸雨的产生可采用的措施是()①燃料脱硫②开发新能源③少用煤作燃料④在已酸化的土壤中加石灰⑤把工厂烟囱造高.①②③.②③④⑤.①③⑤.①③④⑤练习.下列情况可能引起水污染的是()①农业生产农药化肥使用不当②生活中大量使用含磷洗涤剂③工业生产中废气、废液、废渣排放不当④生活污水的任意排放⑤石油运输过程中因泄漏流

3、入江河⑥原子核反应的残留物随意排放.①③⑤⑥.①③④⑤.①②③⑥.①②③④⑤⑥活动二、阅读课本有关内容，回答下列问题：.对于污水的处理方法通常有哪些？其中处理污水常见的化学方法有哪几种？适用范围分别是什么？练习.水体污染物有：、含盐酸的酸性废水，、油类、氰化物、硫化物，、重金属离子；污水处理的化学方法有：、中和法，、氧化还原法，、沉淀法。所采用的方法对水体污染物处理不正确的()【达标检测】.水污染主要来自()①天然水与空气、岩石和土壤长期接触②工业生产中废气、废液、废渣的排放③水生动物的繁殖④城市

4、生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥使用不当.④⑤.②④⑤.①②③.②③④⑤.据湖北电视台年月日报道，汉江流域发生第三次“水华”现象，江面上有大量的白色漂浮物，类似于海面上“红潮”，取水样分析：绿藻含量比正常情况下偏高很多，含量明显偏低，浑浊度增加。造成汉江“水华”现象最可能的原因是().水土流失　　　　　　　　　　　　　　.汉江流域农业生产中长期使用农药.生活废水大量排入汉江，使水质富营养化　.有毒的废水大量排入汉江.环境问题是全球共同关注的问题，环境污染的发生、危害与防治都与化学有关。根据

5、有关的化学知识，下列措施和理由之间，因果关系不正确的是().严禁排放未经处理的有毒工业废水——防止水土流失.不允许焚烧农作物秸杆——防止污染空气.限制生产含磷洗涤剂——防止湖海出现“赤潮”.限制生产不符合尾气排放标准的气体——防止氮的氧化物及一氧化碳污染空气.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染不胜数。下列名词与环境污染无关的是：①赤潮②温室效应③酸雨④水华⑤水力发电⑥排放污水⑦潮汐⑧光化学烟雾⑨臭氧层空洞().⑤⑦.①②⑧.③④⑤⑦.②⑥⑦.(小高考)工业废水需处理达标后才能排放。下列

6、废水处理的方法合理的是(填字母)。.用中和法除去废水中的酸.用混凝剂除去废水中的重金属离子.用氯气除去废水中的悬浮物.污水处理的化学方法有、、；如用中和碱性(如)废水(写离子方程式，下同)，如用除去。.在日常生活的，自来水的净化通常使用明矾和漂白粉，明矾的化学式为，使用明矾的目的是，其原理用离子方程式加以表示；使用漂白粉的目的是，用化学方程式表示出其原理。【学习反思】