《逻辑电路和控制电路》同步练习3

《逻辑电路和控制电路》同步练习3

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1、《逻辑电路和控制电路》同步练习一、选择题(每小题至少有一个选项正确,选对得分,选不全得分,错选不得分,共分).在登录你的电子邮箱(或“”)的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件(登录成功),它们体现的逻辑电路为(  ).“与”电路.“或”电路.“非”电路.不存在逻辑电路解析:这两个条件同时满足才能完成登录,则它们体现了“与”电路,正确。答案:.有一逻辑开关电路的真值表如下,试判断这是一个什么类型的逻辑电路(  ).开关“与”电路.开关“非”电路.开关“或”电路.以

2、上都不是解析:由该逻辑电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选。答案:.(·琼海高二检测)一个逻辑电路的两个输入端、与输出端的波形如图所示,则可知该逻辑电路是(  ).开关“与”电路.开关“或”电路图.开关“与非”电路.开关“或非”电路解析:由图像可知,当、均有输入时,输出与其相反,当有一端有输入时,有输出,故为“与非”电路,正确。答案:.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电势状态,用“”表示;另一种是低电势状态,用“”表示,关于这里的“”和“”,下列说法中正确的是(  ).“”表示电压为,“

3、”表示电压为.“”表示电压为大于或等于,“”表示电压一定为.“”和“”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字.“”表示该点与电源正极相连,“”表示该点与电源负极相连解析:逻辑电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路。根据指定条件,逻辑电路对输入、输出的因果关系作出判断。逻辑电路的输入、输出信号都以电位高低来表示。若把高电势看作有信号,表示某个条件存在或信号能通过,且用符号“”表示;把低电势看作无信号,表示某个条件不存在或信号不能通过,用符号“”表示,这种逻辑关系称为正逻辑。反之,则称为

4、负逻辑。在通常情况下不加说明的都指正逻辑。所以“”和“”只是两个符号,是两种变量的两种可能的取值。选项正确。答案:.某自动控制车间的技术人员设计了一个简单的报警器,电路图如图所示,满足下列哪个条件,该报警器将发出警报声(  )图.断开,闭合.闭合,断开.、都断开.、都闭合解析:闭合,输入高电位;断开,输入高电位。所以只有闭合,断开时,才会使“与”门的两个输入端都输入高电位,输出高电位,使报警器发出警报声,选项正确。答案:.如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框中是一只感应元件

5、,虚线框中使用的是逻辑电路。要求天黑时发光,则(  ).为光敏电阻,为开关“与”电路图.为光敏电阻,为开关“非”电路.为热敏电阻,为开关“非”电路.为热敏电阻,为开关“或”电路解析:因为光的变化影响的发光与否,所以为光敏电阻,即无光照时电阻变大,的输入电压变小。要求的输出电压变高时发光,再根据虚线框只有一个输入端就可判断出为开关“非”电路,所以选项正确,选项、、错误。答案:.如图所示,为温度报警器的示意图,为一热敏电阻,下列对此电路的分析正确的是(  )图.当的温度升高时,减小,端电势降低,端的电势升高

6、,蜂鸣器就会发出报警声.当的温度升高时,减小,端电势升高,端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声.当增大时,端电势升高,端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声.当增大时,端电势降低,端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声解析:当的温度升高时其电阻会减小,端电势升高,端电势降低,蜂鸣器会叫;当增大时,上消耗的电压减小,端电势升高,端电势降低,蜂鸣器报警。答案:二、非选择题(每小题分,共分).楼梯过道中的电灯往往采用如图所示的电路控制。设高电压为“”,低电压为“”,试讨论灯泡的亮暗情况,并完成下面真值表。图输入输出解析

7、:设高电压为“”,低电压为“”。由图可知接低电压,接低电压,灯不亮;接低电压,接高电压,灯亮;接高电压,接低电压,灯亮;接高电压,接高电压,灯不亮,填出真值表如下。输入输出答案:见解析.如图所示是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮开关、分别装在汽车的两道门上。图只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管(报警灯)就发光。请你根据报警装置的要求,分析开关状态与发光二极管的发光状态,并指出是何种逻辑电路。解析:驾驶员离开汽车时,两个车门均处于关闭状态,与两个车门对应的开关和均闭合,

8、这时发光二极管不会发光报警。因为和闭合后,电流不通过发光二极管。当有其他人打开了某一个门时,或就处于断开状态;这时就有电流通过发光二极管,使其发光报警。可见,这一装置实际上是一个“或”电路。答案:见解析

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