【同步练习】 《认识运动 把握规律》（人教）

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1、《世界的物质性》同步练习◆选择题.“物质是标志客观实在的哲学范畴。”“世界的真正统一性在于它的物质性。”这两个观点.前者揭示了物质的属性,后者揭示了世界的特征.前者概括了物质的本质,后者概括了世界的本质.前者指出了物质的特性,后者指出了世界的属性.前者揭示了物质的特性,后者阐明了世界的本质.荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明(　　).世界的真正统一性在于它的物质性.自然界先于人和人的意识而存在.自然界的事物是按自己的意志行事的.万事万物是不以人的意志为转移的．年是哈勃望远镜发射周年。据卫星图像资料显示，月球表面高低

2、起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑。从唯物论的角度看，图像资料佐证了．有关月宫的神话是缺乏客观依据的．各种唯物主义物质观的科学性．世界物质统一性原理的正确性．月球与地球具有相同的物质结构．据天文学家观察研究表明，宇宙空间的元素是氢，另外还有无数的其他物质充满宇宙空间。这一事实蕴含的哲理是(　　)．人类是在自然界发展到一定阶段才出现的．劳动在古猿向人的转变过程中起着决定性的作用．社会的存在与发展不依赖于人的意识．物质是世界的本原．联合国公布的一份研究报告称，过去年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力

3、，己给地球上的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响，动物和植物多样性迅速减少，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁。这说明①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的　②保护生态需要从根本上变革物质资料的生产方式　③人类社会是物质世界长期发展的结果④构成社会物质生活条件的基本要素是客观的．①③　　　　．①④．②③　　．②④．年，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人应与自然和谐相处的哲学依据是(　　)①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的　②人类社会具有普遍性和客观性　③自然界

4、是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移　④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点．①③　　　　．①④．③④　　　．②③◆主观题.阅读材料,回答问题。由于地壳构造的复杂性和震源区的不可直观性,关于地震特别是构造地震它是怎样孕育和发生的,其成因和机制是什么的问题至今尚无完满的解答,但目前科学家比较公认的解释是构造地震是由地壳板块运动造成的。由于地球在无休止地自转和公转,其内部物质也在不停地进行分异,所以,围绕在地球表面的地壳,或者说岩石圈也在不断地生成、演变和运动,这便促成了全球性地壳构造运动。运用“探究世界的本质”的相关知识,分析材料

5、一蕴含了哪些哲理。◆答案和解析、解析:本题考查哲学的物质概念。客观实在性是物质的唯一特性,第一句揭示了物质的特性；第二句意思是自然界、人类社会是客观的、意识是对物质的反映,都统一于物质,这揭示了世界的本质项符合题意。、　解析:本题考查世界的物质性。题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就停止它的广大,说明事物是不以人的意志为转移的,选项、两项说法正确,但不符合题干的主旨项说法错误,客观事物本身没有意志,只有人才有意志。、　解析：通过题干中的“月球表面高低起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑”可以

6、证明世界起源于物质。项说法是错误的；项说法欠妥当，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都存在不足；项不是从唯物论角度分析。、　解析：材料表明，宇宙空间是由氢等各种物质构成的，从而也就说明，整个世界是一个统一的物质世界，世界的本质是物质。因此，项正确。其他三项虽然本身正确，但不符合题意。、　解析：②错误，保护生态不需要从根本上变革物质资料的生产方式。③与题意无关。、　解析：此题考查尊重自然界的物质性，考查学生理解和运用知识的能力。自然界的存在和发展有其自身的规律，不以人的意志为转移，是客观的，人类必须与自然和谐相处，不然会受到自然规律的惩罚，①③正

7、确；设问要求回答人与自然和谐相处的哲学依据，②不符合题意；④错误，认识世界和改造世界要以一切从实际出发作为根本出发点。故选项。、解析:考查探究世界的本质,待分析的事件是材料一,主要有“尚无完满的解答”“地球在无休止地自转和公转”等。答案:运动是物质固有的根本属性和存在方式,地球在无休止地自转和公转。规律是客观的、普遍的,也是可以被认识的。但限于各种主客观条件,人们未必已经形成了对所有规律的正确认识。