《走进运动 》同步练习1

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1、第课时走近运动.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图－－所示，图－－在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是(　　)．“飞花”是以运动的船为参考系的．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的解析：诗中所描述的“飞花”，指的“花”是运动的，这是以运动的船为参考系；“云与我俱东”意思是说诗人和云都向东运动，这是以两岸或两岸的红花、榆树为参考系的；云与船都向东

2、运动，可以认为云相对船不动．故、正确，、错．答案：图－－．年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图－－中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)(　)．甲、乙两火炬手一定向左运动．甲、乙两火炬手一定向右运动．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动答案：．一个小球从距地面高处落下，被地面弹回，在距地面处被接住．坐标原点定在抛出点正下方处，选向下方向为坐标轴正方向，则小球的抛出点、落地点、接

3、住点的位置坐标分别是(　　)．，－，－．－，，．，，．－，，－答案：图－－.北京时间月日，年广州亚运会田径比赛继续在广东奥体中心进行，如图－－在男子米栏决赛中，中国飞人刘翔以秒的赛季个人最好成绩夺得冠军，不仅连续第三次打破了赛会纪录，并且成为亚运会历史上第一位三夺米栏冠军的选手．关于刘翔的下列说法正确的是(　)．刘翔在飞奔的米中，可以看做质点．教练为了分析刘翔的动作要领，可以将其看做质点．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题解析：刘翔在飞奔的米中，我们关心的是他

4、的速度，无需关注其跨栏动作的细节，可以看做质点．教练为了分析其动作要领时，如果作为质点，则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖、无法研究，所以就不能看做质点．因此，能否将一个物体看做质点，关键是物体自身因素对我们所研究问题的影响，而不能笼统地说行或不行．答案：．某人站在楼房顶层从点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为，然后落回到抛出点下方的点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)(　)．、．、．、－．、－答案：．如图－－所示，歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系

5、分别是(　)图－－．竹排上的人、江岸．江岸、竹排．竹排上的人、竹排．江岸、江岸解析：“小小竹排江中游”是以江岸为参考系；“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系．答案：．下面是关于质点的一些说法，其中正确的是(　)．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点．研究地球的公转时，可以把地球看做质点．研究地球自转时，可以把地球看做质点．原子核很小，可把它看做质点答案：．如图－－所示，某质点沿半径为的半圆弧由点运动到点，则它通过的位移和路程分别是(　　)图－－．；　　　．，向东；π．，向东；π　　　．，向东；答案：．如图－－所

6、示，某人从学校门口处开始散步，先向南走了到达处，再向东走了到达处，最后又向北走了到达处，则、、、各点的位置如何表示？图－－解析：本题答案不唯一，与所选的坐标原点位置以及如何建立坐标系有关，若以点为坐标原点，向东为轴正向，向北为轴正向，建立坐标系，则各点的坐标分别是(，)、(，－)、(，－)、(，)．答案：(，)、(，－)、(，－)、(，)．公路上向左匀速行驶的汽车如图－－经过一棵果树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，如图－－是其运动的轨迹(不计阻力)，问：图－－图－－()地面上的观察者看到的运动轨迹？()车

7、中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹？解析：果子从树上自由下落相对于地面是直线运动，故地面上的观察者将看到轨迹，车内乘客以车为参考系，果子下落同时向右运动，故看到轨迹为.答案：()　()．如图－－所示，一辆汽车沿着马路由地出发经、地到达地，、、恰好在一条直线上，汽车行驶的路程是多少？位移又是多少？方向如何？图－－答案：　　　东偏北°或北偏东°．如图－－所示，一个物体从运动到，又从运动到，、、三点的位置坐标分别为＝，＝－，＝－，试分别求出物体从到，从到，从到的位移．图－－解析：三个过程的位移分别为：从到时＝－＝

8、－－＝－从到时＝－＝－－(－)＝从到时＝－＝－－＝－正号表示位移的方向与轴的正方向相同，负号表示位移的方向与轴的正方向相反．答案：－　　－．若某同学在操场上从点开始先向南走了到点，接着又向东走了到点，请你建立合适的坐标系描述该同学的位置及位置的变化．解析：建立如右图所示的坐标系．设点为坐标原点，则点坐标为(，)，点坐标为(，)．Δ＝－＝Δ＝－＝Δ＝－＝－＝Δ＝－＝－＝Δ＝－＝－＝Δ＝－＝－＝答案：见