【教学设计】《全民族抗战的开始》（川教）

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1、《全民族抗战的开始》◆教材分析本课主要分为七七事变、国共第二次合作、淞沪会战和南京大屠杀四个部分。抗日战争是对中华民族的命运产生巨大影响的重大历史事件;是课标和本册课本中的重要内容。而本课介绍了八年抗战开始的标志和日寇的法西斯本质，是抗战的关键知识点。讲述了卢沟桥事变爆发后，在生死存亡的紧要关头，全国人民共赴国难——全民族抗战兴起的历史。其主线是：全面抗战爆发——国共两党第二次合作——各阶层民众共赴国难。学习抗战中爱国将领不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的和平生活。◆教学目标【知识与能力目标】、了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中

2、国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。、叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。【过程与方法目标】、通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。、认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。【情感态度价值观目标】、通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。、通过侵华日军南京大屠杀等暴行，认识法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。、了解抗日战争前期，国共两党合作和配合作战，推动了抗日形势的发展，认识民族团结

3、、合作的重要性。◆教学重难点◆【教学重点】七七事变和第二次国共合作。【教学难点】正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。◆课前准备◆、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程一、导入新课卢沟桥的烽火，揭开了中国全民族抗战的序幕。爱国将士的热血，进一步唤醒了全民族抗战的觉悟。大敌当前，国共两党实现了第二次合作。中国全民族抗战为什么从卢沟桥抗战开始？国共第二次合作为夺取抗战胜利有什么重要作用？二、进入新课（一）七七事变、在北京西南郊外永定河上，横跨一座气

4、势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。、年月日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜索，遭到中国守军的严词拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。、月底，北平、天津相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。（多媒体展示）面对日军的入侵。二十九军司令部发出了“前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退”的命令。二十九军营长金振中进行了周密的布防，时时警惕日军的行动，面对

5、敌人嚣张的侵略气焰，全营官兵同仇敌忾，他们在吃饭前、睡觉前都要高呼：“宁为战死鬼，不做亡国奴”抗日斗志十分高涨；排长申仲明严词拒绝了日军过桥的无理要求，早已做好战斗准备的日军突然开枪射击，申排长不幸中弹阵亡，他的死，激起了战士们的满腔怒火。他们面对敌人的进攻，毫无惧色，拿起枪向敌人扫射，敌人冲上阵地，战士们手持大刀，冲入敌阵，展开激烈的肉搏战，几乎全部战死桥头，烈士的鲜血染红了卢沟桥。二十九军副军长佟麟阁、师长赵登禹指挥部队奋勇抵抗，先后为国捐躯、影响：全民族的抗日战争开始，揭开全国抗战的序幕。（二）国共再次合作卢沟桥畔的隆隆炮声震惊了世

6、界，也唤醒了一个民族。中华民族到了生死存亡的关头。国难当头，国民党和共产党一致对外。中国人民万众一心，共赴国难，开始了一场伟大的民族解放战争。全民族的抗战从此开始了！、中国共产党发表全民族抗日通电。、国民党蒋介石抵抗、红军改编抗日民族统一战线正式形成。根据国共两党多次谈判达成的协议，将中国工农红军改编为国民革命军第八路军。朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥，叶剑英任参谋长，任弼时任政治部主任。南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，叶挺为军长，项英为副军长、平型关大捷抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利。（三）淞沪会战、七七事变后

7、，日本把侵占中国的经济中心作为重要目标。、年月日，日本在上海挑起事端。中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。、姚子青率全营守卫宝山，与日军苦战天，全营官兵壮烈牺牲。谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军多人，后奉命撤出。、年月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续个月，打死打伤日军万多人，打破了日本个月灭亡中国的妄想，激发了全国人民的斗志。（四）南京大屠杀播放南京大屠杀录像片段纪念馆图片、南京沦陷虽然国共两党再度携手合作，但是由于前线的国民党军队抵抗不力。年月南京城沦陷。日军在那里制造了震惊中外的大惨案。、日军的暴行年月

8、日，日本军队占领首都南京，使用各种残忍方式对我国和平居民和被俘士兵进行了大屠杀。侵华日军在华中派遣军司令松井石根和日军师团长谷寿夫的指挥下，使用机枪扫射、砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢、刀砍、活埋