【教学设计】《欢度国庆》（鄂教）

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1、《欢度国庆》◆教材分析课文通过欢庆国庆的照片来引导学生了解国庆节，让学生感受国庆活动的隆重、热烈和喜悦。同时也让学生用自己的方式来庆祝国庆，表达自己对祖国妈妈生日的祝贺，为自己是中国人而感到自豪。◆教学目标【知识与能力目标】1、引导学生了解国庆节，感受国庆节的隆重；2、引导学生树立热爱祖国，身为中国人而自豪的情感。【过程与方法目标】1、通过各种庆祝国庆的方式，了解国庆节的来历；2、通过爱国教育等，培养学生的爱国精神；3、通过图片、音频等形式，使学生了解国徽、国歌、国旗等国家的标志；4、通过照片、资料等形式，使学生了解居民身份证的基本信息；5、通过展示祖国的大好河山

2、，培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感。【情感态度价值观目标】激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。不断丰富和发展自己的经验、情感、能力和知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。◆教学重难点【教学重点】了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。感受人们欢度国庆的喜悦之情。【教学难点】让学生用自己的方式来庆祝国庆，表达自己对祖国妈妈生日的祝贺，为自己是中国人而感到自豪。◆课前准备教师准备：国旗、国徽、居民身份证；学生准备：自己去过的名胜古迹的照片；革命先烈的故事等。◆教学过程活动一1、导入：有谁知道国庆节是哪一天?(月日)国

3、庆节这一天，全国各地的人们都以丰富多彩的活动欢庆国庆节；2、交流：学生回忆并交流自己以前看到过的周围人们庆祝国庆节的方式和活动。3、游戏：请学生用一个词语来形容国庆节；4、比赛：今年的国庆节快到了，在祖国妈妈的生日即将来临的时候，你想对她说些什么?请一位学生设计一句祝福语，比比谁设计得最好。最后请几位设计得好的同学给大家讲讲他们的设计意图；5、讨论：我们还可以用什么方式庆祝祖国的生日。学生自由地出谋划策；6、小结要点：愿祖国妈妈生日快乐。活动二1、导入：通过革命故事引领学生了解革命历史；2、交流：分组讨论，组员互相讲述自己知道的革命英雄故事；3、比赛：请学生自己上

4、台讲自己课外收集的革命英雄故事，看看谁讲得最生动、感人，评选出“故事大王”。4、小结要点：新中国是来之不易的，是无数革命先烈用他们的鲜血和生命换来的，我们应当好好珍惜。活动三1、导入：聆听国歌的音乐，感受国歌庄严的力量；2、交流：你在哪里见到过国徽，国旗；你在哪里听到过国歌；3、观看视频：小学生上课迟到突遇奏国歌雨中站立独自敬礼。引导学生体会国歌庄严的力量；4、讨论：作为小学生，我们在日常生活和学习中怎样维护国旗、国徽、国歌的尊严？5、小结要点：激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。活动四1、讨论：祖国的江山是多么的秀丽，你知道哪些名胜古迹

5、呢？你去过那里吗？四人分组讨论；2、交流：展示祖国的名胜古迹；3、小结要点：通过展示祖国的大好河山，培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感。◆教学反思略。