北京市房山区周口店中学2014年七年级下学期期中考试语文试卷

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1、北京市房山区周口店中学年七年级下学期期中考试语文试卷总分：分考试时间：分钟一、选择。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将正确答案的字母填写在题干后面的括号里。（共分，每小题分）.下列词语中加点字的读音完全正确的是（）．发酵（à）陨石（ǔ）奇崛（é）彝族（í）．徘徊（á）和泥（ó）伫立（ù）胆怯（è）．绮丽（ǐ）翘望（à）剽悍（ā）云汀（ī）．发怵（ù）弄堂（ò）琼台（ó）庇覆（ì）.下列词语中没有错别字的一项是：（）.开辟镇怒眼睑防患未燃.忙碌寂莫苍桑无可言喻.憧憬棱角遗憾络绎不绝.息灭绵延奔驰天方夜潭．下列词语解释有误的是：（）.我凝眸高空，心中这样祝愿

2、着。凝眸：目不转睛地看。.飞临我们伫立的稻田上空时，引颈仰望。伫立：站立。.谁，面对着山雀子这么奢侈的自由，这么天真的喜乐能不怅然呢？奢侈：花费大量钱财追求过分享受。.到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。不行：这里“不行”表示程度极深，有“不得了”的意思。.下面标点符号运用不正确的一项是：（）．它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的祖先或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落了下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！．为庆祝中国共产党建党周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。．京剧雍容华美，昆曲典

3、雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。．结合语境，填入横线处最恰当的一项是：（）夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰①，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，②，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。.①慢慢清晰②雷声隆隆，电光闪闪.①慢慢清晰②隆隆的雷声，闪闪的电光.①渐渐模糊②隆隆的雷声，闪闪的电光.①渐渐模糊②雷声

4、隆隆，电光闪闪．对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的是：（）.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）理解：此句运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了花儿们竞相开放、争芳斗艳的繁荣景象。.他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滴落在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。（郭枫《空山鸟语》）理解：此句运用了比喻的修辞方法，用“灵泉”比喻鸟的鸣叫，突出鸟叫声音清脆、婉转、缠绵的特点。.它（海燕）深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（高尔基《海燕》）理解：此句运用了反复的修辞方法，显示了

5、海燕的勇敢和智慧，强调了无产阶级革命者具有敏锐的洞察力。.阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的秋空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。（萧乾《老北京的小胡同》）理解：此句运用了比喻的修辞方法，生动形象地表达了“我”的得意、兴奋、满足、舒畅。、下列句子无语病的一项是( )．能否有健康的身体，关键在于是否多锻炼。．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。．因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。．记者到学校里采访到许多张老师的事迹。、中国科学院刚成立，郭沫若请著名的科学家严济慈担任领导工作，严

6、济慈对郭沫若说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。而对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，请选择（）你说错了，科学家不但要有渊博的知识，而且要有奉献精神。你说错了，领导科学院的工作，仍然可以延续你的科学生命。你说得对，但如果能因此使千百人进入实验室，这不是更伟大吗？你说得对，但组织得决定必须服从，祖国的利益高于一切。二、填空（共分）．古诗文默写。（分）（）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（），言不信者行不果。（《墨子·修身》）（）《望岳》中表达作者远大抱负的诗句是，。（杜甫《望岳》）．

7、名著阅读（分）《水浒传》中的鲁智深，原名①，曾因郑屠欺侮金氏父女而不平为此演绎出了②这一动人故事，表现出了鲁智深③的性格特点。三、结合语境进行口语交际（共分）、刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。管理员的言外之意是：（分）、七年级的学生小月在市的歌咏比赛中获得了二等奖，在走进颁奖会场时，碰到了小学一年级时教她音乐的王老师。王老师在这次歌咏比赛中获得一等奖。这时小月会对王老师说些什么话呢？请根据情境，为小月设计一段话，不要超过字。（分）四、文言文