【教学设计】《第二次鸦片战争》（川教）

《【教学设计】《第二次鸦片战争》（川教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《第二次鸦片战争》◆教材分析本课并不存在过多的知识识记，而旨在使学生在教师的引导下了解列强的侵华罪行，培养其爱国意识；虽然信息量较大，但识记要点与理解难点并不很多。本课是中国历史八年级上册的第二课，在侵略与反抗这一单元中处于次重点的位置，强调对史实的感知。本课时只进行前半节的讲解，包括火烧圆明园及沙俄割地两个小内容，学生掌握起来还是比较轻松的。◆教学目标【知识与能力目标】记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》；了解沙俄侵占中

2、国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行。【过程与方法目标】通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析，提高学生透过现象看本质的能力；通过编演历史短剧，让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力；通过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力；通过写作以“勿忘国耻”为主题的历史小论文，培养学生吸取历史教训，进行自我教育，不断完善自我的能力和用文章表达自己历史情感的能力。【情感态度价值观目标】通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因

3、，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。◆教学重难点◆【教学重点】英法联军火烧圆明园的罪行；沙俄侵占中国大片领土。【教学难点】分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。◆课前准备◆、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程一、导入新课展示课件（法国作家维克多·雨果关于圆明园的描述）：

4、“在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造的一切几乎是神化性的东西都体现在这座宫殿之中。”（教师）被法国作家维克多·雨果称为人间奇迹的宫殿就是北京的圆明园。电脑出示图片：圆明园盛时鸟瞰图。英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹。展示图片：圆明园被焚毁前后对比图。二、进入新课（一）英、法发动第二次鸦片战争请学生先阅读下列的两则材料：材料一：英国输华物资统计表（单位：英镑）年代正当贸易．．．．．．．．材料二：年，拥有亿人口的中国人均消费英国棉纺织品价值只有便士，而仅有人的洪都拉斯，却人均消费英国棉

5、纺织品便士，恰好是中国的倍。他们把英国棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。材料三：英、法修约遭到清政府的拒绝，两国叫嚷“除非有一个武力示威的支持和强迫，是得不到条约的修改或通商以及贸易情况的改善。学生阅读上述材料后讨论、思考回答下列问题：①此统计表反映了鸦片战争后英国对华贸易状况如何？②②你认为造成上述状况的原因是什么？①③英国则认为造成这种状况的原因是什么？为此提出了什么要求？教师总结：虽然有所增长，但远远没有达到列强的预期效果。是鸦片战争前后，中国自然经济占统治地位（根本

6、），加之农民的极端贫困，以及鸦片的输入，外国商品不适合中国市场等。开放的通商口岸太少，取得的特权不够。提出了“修约”的要求。教师补充：提出“修约”要求――中国人全境开放，至少是长江自由航行和沿海各城市开放；鸦片贸易合法化，外国公使进驻北京。同学们，面对如此苛刻的条款，仍以天朝上国自居的清政府会答应吗？对，不会，列强决定以战争来对付中国人，迫使清政府屈服。问题：第二次鸦片战争爆发的原因是什么？学生回答后，教师归纳总结：英法借口亚罗号和马神甫事件，挑起战争问题：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？让学生思考、

7、讨论。继续：①根本原因和根本目的一脉相承：都是为了打开中国市场，变中国为英国等国的商品市场和原料产地。②战争的性质一脉相承：都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。③战争的影响一脉相承：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地；第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。扩大：从战争的进程来看：①侵略力量扩大。鸦片战争侵略军只有英国；第二次鸦片战争是英法两国出兵，美俄参与。②侵略时间增长。第一次鸦片战争历时两年多；第二次鸦片战争延续四年之久。③侵略区域扩大。第一次主要在长江以南沿海地区；第二次从沿海一直侵入中国清政府的都城。④签约国和条约

8、增多。第一次只与英法美三国签约；第二次签约国和签约数增多。从战争的影响看：①通商口岸和割地增多。第一次开处，割香港岛。第二次开处，增割九龙司地方一区，丧失东北及西北边疆大片领土。②赔款增加：第一次是赔款万银元；第二次新增巨额赔款。③破坏了中国更多的主权。第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。（二）英法联军焚掠圆明园播放英法联军火烧圆明园的视频剪辑，