四川省自贡市富顺第三中学校2015-2016学年七年级上学期期中考试政治试题

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1、密封线内不要答题班级姓名本次考号富顺三中学年上学期期中考试七年级思想政治试题一、请你选择；单项选择(共小题，每小题分，共分。)、进入初中的小强既感到高兴，又感到忧虑。高兴的是自己不断走向成熟，忧虑的是在新环境里自己总是缺少朋友。面对这种情况，小强应该、主动向同学介绍自己，尽快融入到新的集体之中、和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之、听之任之，相信大家逐渐都会互相认识的、将注意力放到自己的学习上，不去想这些事、进入中学后，我们要面对各种新的校规校纪。对此，下列说法不正确的是、我们要自觉遵守校规校纪，学会

2、自我约束、校规校纪对遵守纪律的同学没什么作用、新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序、“十一”国庆前，老师布置了一项特别的作业：在国庆期间和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是、有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康、有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生、有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象、家庭用电安全隐患排查

3、是电力部门的事，让学生参与是一种误导、调查显示：在七年级的新生中，由于学习方法、学习习惯不适应，增加了新学科而感到学习吃力的占调查人数的。对此，我们应该、沿用小学的学习方法、在学习上更加主动、认真和努力、得过且过，对自己降低要求、要求老师用小学的教学方法、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。这句话启示我们①干什么事，都要慢慢来②要实现理想，必须要制定切实可行的计划③理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中④理想的实现需要从现在开始，脚踏实地的从点滴做起、①②、①③、②④、③④、

4、朱自清在散文《匆匆》中写到：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去这启示我们①时间是一去不复返的无价之宝②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间③珍惜时间就是珍惜每一个今天，每一个现在④时间对每个人意义都是一样的、①②④、①②③、①③④、②③④、有的同学一边听课一边转动手中的笔，有的还一边做题，一边转笔，这种行为是、劳逸结合的表现，有利于提高学习效率、良好的学习习惯，既动手又动脑、精力不集中的表现，但不会影

5、响学习效率、不良的学习习惯，会影响学习效果[:学科网]、在执行学习计划的过程中最重要的是、培养良好的学习习惯、培养浓厚的学习兴趣、树立正确的学习态度、树立正确的学习目的、要提高学习效率，就要做到①少休息和娱乐②上课时专心听讲③多做家庭作业④课前认真预习，课后及时复习、①④、①③、②④、②③、有的同学在节假日认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，对此认识正确的是、多睡觉，多看电视，多上网，可以消除学习疲劳、休闲娱乐要做到文明娱乐，健康休闲、对睡觉，多看电视，多上网，体会“闲”的价值、每个人

6、的休闲方式不一样，他们的做法无可非议、有些人认为，升入了初中，必须用成绩来好好报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用在了学习上。你认为下列看法中，正确的是[:网]①这就是勤奋、刻苦学习了②这种做法不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间③这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低④这种做法不符合“文武之道，一张一弛”的道理、①④、①②④、①②③④、②③④进入青春期，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了“青春痘”，男生说话声音变得沙哑了；我们对异性同学敏感起来，有了“心事”不愿和大人交流。回答题、上述变化、是病态

7、的生理变化、是不正常的心理现象、是我们成长中的正常现象、只发生在个别同学身上、面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是①做好心理准备坦然的面对这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信的学习和生活④科学的认识自己的生理和心理特点、①③④、①②④、①②③、②③④、“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明、孩子和妈妈之间有矛盾、孩子对妈妈有逆反心理、孩子不愿意让妈妈管事自己了、孩子开始有独立意识了[:学§科§网]、进入中学，小红同学经常“离群索居”，内心感到寂寞

8、。要改变这种不良性格的最好方法是、埋头读书，多与科学知识交朋友、控制情绪，等待别人来主动关心、走出个人的小圈子，置身于集体生活中、换一个学校去找新的学习氛围“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是、要尽快了解学习特点、要尽快养成好的学习习惯、要努力提高学习效率、要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是、遇到挫