报告07-浙江众安房地产公司新员工管理办法—0107final

《报告07-浙江众安房地产公司新员工管理办法—0107final》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法（二OO三年一月六日）新员工管理办法1附件一：试用合同4附件二：新员工报到单6附件三：新员工成长记录7附件四：工作周记9附件五：指导老师考核表10附件六：转正申请表11附件七：新员工转正考核流程13附件八：新员工考核评定表1420浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法附件九：转正调薪通知15附件十：员工登记表16附件十一：劳动合同1720浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法（二OO三年一月六日）为了公司的新员

2、工能够尽快熟悉公司管理体系与业务流程，尽快融入公司的文化氛围，顺利渡过试用期成为正式员工，促进员工管理体系进一步规范完善，特制定《新员工管理办法》。1试用与转正1.1经总经理审批决定聘用的人员，由人力资源部与被录用人员商定上岗日期，试用期工资的起算日期以报送日期为准。1.2新员工报到上班时，到人力资源部提交照片、相关证件，签定《试用合同》（见附件一）；领取《新员工报到单》（见附件二），按程序签字；中层以上员工需由董事长签字；1.3新员工本人如实填写《新员工成长记录》（见附件三）的个人情况部分。人力资源部将新员工登录到花名册上。1.4

3、人力资源部介绍新员工到所属部门报到，由部门经理或主管副总安排其工作。主管上级审核《新员工成长记录》并签署意见，《新员工成长记录》由人力资源部负责保管。1.5员工试用期原则上为三个月，试用期内必须详细填写工作周记。员工若有上佳表现或具备特殊岗位技能，可缩短或取消试用期；若有违规行为，可直接取消试用资格，或延长试用期。具体如下：1.5.1员工具有丰富的行业经验或特殊岗位技能，可以取消试用期，直接上岗承担具体工作，给一个星期的熟悉期，纳入正式员工整体薪酬考核体系。1.5.2试用期间员工表现非常出色，为公司创造了直接经济效益，或创造了社会效

4、益，经部门经理申请，可向人力资源部申请缩短试用期。1.5.3员工试用期内，明显表现出工作能力较强的，但出现违反公司规定的行为，将延长试用期一至三个月，由主管经理与人力资源部协商而定。20浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法1.1.1员工试用期内，出现下列行为之一的，可直接终止试用合同：Q严重违反公司劳动纪律；Q严重失职，徇私舞弊，给公司造成重大损失；Q被依法追究刑事责任或者被劳动教养；Q伪造或者虚报个人信息；Q刻意私自留存公司资料；Q未经许可收受客户的财物；Q在财务上有帐实不符的情况；Q在工程现场故意违反安全操作条例；Q因个人原

5、因给公司带来重大经济或名誉损失；Q非因工原因病休超过一周的；Q不能胜任本岗位工作；2培训2.1培训是帮助新员工获得岗位工作所需知识和能力，尽快适应环境，提高业务能力，更好的为公司工作的重要途径。仅凭常识和良好意愿，不可能真正确保新员工采取符合道德、法律和企业文化的行为，因此公司会为新员工安排必要的培训。2.2新员工培训分企业情况破冰培训和工作岗位培训两部分2.2.1企业情况破冰培训由人力资源部负责，主要内容是关于企业制度、企业文化、行为规范、历史沿革、发展前景等方面。时间大约半个工作日。2.2.2工作岗位培训贯穿于新员工的整个试用期

6、，其指导老师由部门经理、资深员工或主管副总担当。培训主要内容是关于部门情况介绍，工作内容分类，岗位职责描述，部门内部制度，需提醒新员工注意的重要问题；平时工作中要对新员工进行工作技能的指导，督促其按时填写工作周记（见附件四），为新员工提供锻炼实际工作能力的机会。2.3新员工每月写一份工作总结，连同工作周记交到人力资源部。人力资源部每月与新员工进行一次沟通，检查其工作周记，听取他对自己岗位的认识，判断对其安排是否恰当；同时填写对新员工主管上级的《指导老师考核表》（见附件五），《指导老师考核表》作为管理能力评价留作对指导老师考评时参考。

7、20浙江众安房地产开发有限公司新员工管理办法1.1人力资源部每月与新员工的主管上级进行沟通，主管上级必须如实填写《新员工成长记录》，包括新员工的技能水平、理解程度、努力程度，人力资源部与主管上级根据新员工的表现，及时调整对新员工的培训与安排。对全月情况由人力资源部填写《新员工成长记录》。2考核2.1新员工试用期结束后，到人力资源部交齐全部工作周记并领取、填写《转正申请表》（见附件六）。2.2人力资源部与新员工所属部门经理或主管副总组织转正考核，考核人员由人力资源部、部门经理、部门内部老员工（新员工为部门经理的则由其周边联系较紧密的部

8、门经理）1-2名组成。（考核流程见附件七）2.3新员工转正考核中重点考察四个方面：新员工接受培训和指导时的态度、悟性、工作素养、工作成绩。（详见《新员工考核评定表》附件八）2.4考核小组成员根据《新员工成长记录》、《转正申请》、《工作