《海底世界》教学设计(第二课时)

《《海底世界》教学设计(第二课时)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《海底世界》教学设计第二课时一、创设情境，导入新课。1、同学们，这节课我们继续学习《海底世界》，请大家齐读课题。（生齐读）2、通过上节课的学习，海底给了你们怎样的感受？（生说）那你们能不能用书上的一句话说出来？（板书：景色奇异 物产丰富）3、你们想不想到这样的海底世界去看一看呢？那好，我们一起去游览那神奇的海底世界！（课件播放海底世界的录像片）师朗诵：在深蓝的大海里各种各样的鱼快乐地游来游去，他们互相玩耍着、嬉戏着，成群结队地穿过造型奇特的珊瑚，穿过茂密的森林，啊！多么美丽迷人的（海底世界）啊！二、赏读课文，读中体验。（一）、学习“海底景色奇异”这部分。1、师：是不是还想看呀！（是

2、）老师和你们一样也是意犹未尽！不过，没关系，让我们一起走进课文，去品味书中的文字，相信那里的海底世界一定也会让你留连忘返的。首先，请大家用自己喜欢的方式读读课文2、3自然段，边读边想，你从哪些句子中可以感受到海底景色奇异，用波浪线把它勾画出来，找到后，和同桌交流一下。（学生读文，划句子，师巡视指导。）2、同学们，当海面上波涛汹涌（播放海面视频）的时候，海底依然是宁静的。这景色的确够奇异的！来，我们一起来读读这句话，感受一下这奇异的景色。那么，海底是否一点儿声音没有呢？（指名说不是）为什么我们听不到呢？（生说动物们在窃窃私语）同学们，请你们看（师与一学生悄悄对话）你们听到我对他说什么

3、了吗？（指名没有）师小结：私下里小声地、悄悄地说话，这就是“窃窃私语”。那海里的这些小动物们在窃窃私语说些什么，想些什么呢？你们同桌两个同学就像蜜蜂、小鸟一样凑在一起“窃窃私语”吧！既然如此，我们怎样才能听到海底的声音呢？（生说：特制的水中听音器）现在，就让我们带上特制的水中听音器，潜入海底，仔细聆听海底的声音吧！（播放声音课件）你们听到了什么？（指名说）（出示：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……）你们听得真仔细！除了这些声音，海底动物还可能发出哪些声音？（指名说）师：哦，你还能想象到我们非常熟悉的动物的声音，真了不起！其他同学还想到了

4、哪些声音？（生说）你们说得真好。如果能用上这样的句式连起来说一说，那就更好了。（出示：如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像……有的像……还有的像……）（生练说、指名说）师：你们想像力真丰富。我好像已经听到了动物们那窃窃私语的声音！是呀，这么多有趣的声音交织在一起真像是一场别开生面的音乐会，原来看似宁静的海底还真热闹。那你们喜欢这些描写声音的句子吗？（喜欢）那我们应该怎样读，才能把它们读好呢？（声音小一点，轻一点）哦，因为动物们在（窃窃私语）。师：你们真聪明！现在试着读一读吧，看谁能把这种窃窃私语的语气读出来了！自己读一读吧。（生自由练读）谁来读？（指名读）他读

5、得怎样，谁来说一说？（指名说）谁能再读一读？（生读）哦，你让我感受到了动物们在窃窃私语。让我们一起来读读这些有趣的声音！除了书上描写的这些声音，例1：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像小牛一样哞哞，有的像小猫一样喵喵，有的像小羊一样咩咩，还有的好像在唱歌……例2：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像小猪一样哼哼，有的像青蛙一样呱呱，有的像小羊一样咩咩，还有的好像在演奏……除了这些，还有更奇异的呢，你们看（出示：它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。）3仔细读读这句话，看看你那明亮的眼睛能发现什么？（指名说）【预设：动物

6、们能发出不同的声音；不同的动物可以发出不同的声音；同一种动物不同情况下可以发出不同的声音】你们是真正的读书高手！现在，让我们轻轻地捧起课本，齐读第二自然段，用心去感受这些奇妙的声音吧！师小结：同学们，海面上波涛汹涌，海底依然宁静，这两幅截然不同的画面组合到一起，景色多么奇异，可这看似宁静的海底，居然有那么多的海底动物发出各种各样（板书：各种各样）的声音（板书：声音），海底景色就显得更加的奇异了。（二）学习第三节师：海底动物的声音千奇百怪，它们的活动方式又是怎样的呢？请大家自读课文第三小节，选择你喜欢的一种海底动物的活动方式，先与同桌说说，我将邀请一些同学来上台演一演，赶快行动吧！（

7、指名说，教师相机出示相关图片）现在，让我们来分角色演演吧。学生上台表演。（拿出提前准备好的面具）¤海参：大家好，我靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，你们猜猜我是谁？师：那海参，我想问一问你，4米长不长（不长），那你每小时只能前进4米，是爬得快还是慢？（慢）在这里用了说明文常见的一种说明方法，你知道是什么吗？（列数字）师：你把海参的活动方式介绍得特别清楚，如果能加上动作就更好了。谁再来演演其它的动物？¤梭子鱼：大家好，我的身体象梭子，攻击其他动物的时候，比火车还快，你