珍爱生命安全第一主题班会八4班ppt课件

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1、——生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。珍爱生命安全第一八年级4班初生的生命都是美丽的如晨叶间的露珠那么晶莹剔透那么纯洁朋友我们有今天这么好的环境我们有今天这么好的基础我们若不好好珍惜生命欣赏诗歌——生命是如此珍贵何言面对关心我们的父母何以面对那些为我们幸福曾经流血牺牲的先辈们朋友生命只有一次的生命是父母给予的生命是用来珍惜的生命更不是我们自己的欣赏诗歌后,你有什么想法?动动脑筋,小组讨论生命的意义青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;又如天上的流星,一闪而过。短

2、暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。生命是美好的,生活是多姿多彩的,一个生命的逝去,是一个家庭乃至数个家庭天空的塌陷。作为同学,作为朋友,应该负其自己和他人的生命之重。让我们一起来珍惜这来之不易的生命吧!你是这样想的吗?珍爱生命就是让自己的生命更有价值。珍爱生命就是让我们安全健康地生存在世界上。海伦·凯勒美国著名作家和教育家。1882年,她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。七岁那年,家里为她请了家庭教师,老师沙利文小时候眼睛也差点失明,了解失去光明

3、的痛苦。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,用手摸别人的嘴唇,终于学会说话了。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。名人是这样珍爱生命1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常伤心。决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。1968年,海伦八十七岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。苏利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望

4、。生命的数字中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%名言赏析活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。交通安全1.行路安全"红灯停,绿灯行"过马路时,应先看左后看右,在确保安全的情况下迅速通过。青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像

5、一幅绚丽的画,光彩夺目;又如天上的流星,一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。生命是美好的,生活是多姿多彩的,一个生命的逝去,是一个家庭乃至数个家庭天空的塌陷。作为同学,作为朋友,应该负其自己和他人的生命之重。生命的意义关注安全每天消失一个班一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失。甚至令花季中的孩子过早凋谢据调查显示,我国中小学生因溺水,交通事故,食物中毒,建筑物倒塌等原因以外死亡的,平均每天有40多人,相当与每天有一个班的学生消失!珍爱自己珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,

6、让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。交通安全说一说:这一张张图片对你有什么启发?说一说:这一张张

7、图片敲响我们的安全警钟,我们必须遵守交通规则,珍惜生命!身边警示牌你认识多少?注意危险减速慢行向左急转弯注意行人禁止超车禁止机动车通行禁止掉头停车让行预防溺水武陟三男一女事件武陟三名男子救落水女四人不幸全部溺亡大河网讯(记者李俊坡)6月1日下午16时许,武陟县城南新沁河桥附近,四人不幸溺水。记者刚刚从武陟县委宣传部获得消息,截至6月2日中午,四人尸体已被全部打捞上来,均溺水身亡。据介绍,当时一名家住沁河武陟段附近的女孩在河边玩耍时不慎落水,正在附近钓鱼的三名男青年听到呼救声后下水施救,造成1女3男溺水。事件发

8、生后,武陟县委、县政府积极组织相关部门和专业搜救人员全力施救。溺水的急救方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法校园安全1.上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。2.课间不要玩会伤及自己和他人的利物或玩具

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