初一升初二语文教案1

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1、准初二语文教学辅导教案1摸底练习教学目标通过基础练习了解学生语文学科的基本学习概况为以后针对性讲解奠定基础摸底内容：字词、成语运用、病句、标点、理解性默写、课内外文言文掌握、课外阅读课堂教学内容一、积累与运用1、下列加点字注音全对的一项是（）(2分) A．祈祷(táo)  孤孀(shuāng)  门槛(kǎn)  气冲斗牛(dóu)B．校补(jiào)  哺育(bǔ)  修葺(qì)  心有灵犀(xī)C．殷红(yān)  诘问(jié) 愧怍(zuò)  颠沛流离(fèi)D．纠纷(jiū)  赘(zhuì)  赤裸(kē)  深恶痛绝(è)2、下列词语的书写没有错误的一项是（）(2分) 

2、A．选聘  滞笨  缈小  鞠躬尽萃 B．婉转 烦锁 茏罩 目不窥园C．深宵  狂澜  陡峭  仙露琼浆 D．班斓  取缔  绸密  忧心冲冲3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2分) A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4、下列句子中没有语病的一项是（）(2分)A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B．校长、副校长和

3、其他学校领导出席了这届毕业典礼。C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。5、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）2分) A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？ C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。4二、理解性默写1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：，，，。2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：

4、，。3、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是，。4、王维《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：，。5、 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，。6、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：，。7、《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：，  三、文言文练习课内翻译：1、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！2、会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏

5、障。3、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4、途中两狼，缀行甚远。5、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。6、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。课外：揠（yà）苗助长宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。  15、解释下列加线的字。  ⑴谓其人曰（         ）  ⑵其子趋而往视之（           ）  16、说说下列句子中“之”的含义：  ⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（                                      

6、  ）  4⑵其子趋而往视之（                  ）  17、翻译下面的句子。  （1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。   （2）苗则槁矣。   四、阅读理解没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波„„那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。 ②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一

7、片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹„„但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花