学前教育学复习习题

《学前教育学复习习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《学前教育学》总复习习题（简版）第一章绪论一、选择题1.一般来说，学前教育是指（C）儿童的教育。A.出生到3岁B.3岁到6、7岁C.出生到6、7岁D.6岁到12岁2.我国最早对胎教思想进行论述的是（B）A.孔子B.贾谊C.颜之推D.朱熹3.在西方教育史上，（D）是最早论述学前儿童的教育问题的教育家。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.福禄贝尔4.（C）提出“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎”，用以说明教育要顺应儿童的生理和心理发展特点。A.孔子B.颜之推C.王守仁D.韩愈5.（B）通常被看做是教育学作为一门独立学科的标志。A.《

2、世界图解》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《母育学校》二、简单题15.学前教育的教育现象包括哪些方面？16.学前教育学的研究意义有哪些？17.请简述杜威关于学前教育的思想。18.什么是“最近发展区”？19.结合自身情况谈谈怎样学习学前教育学。20.简述学前教育科学研究的含义与意义。第二章学前儿童发展一、选择题1.幼儿能够正确回答“这里有6个苹果，要分给两个小朋友，每个小朋友可以分到几个？”的问题，却不能回答“3+3+？”的问题，那么此时幼儿的思维（B）。A.感知思维B.具体形象思维C.抽象思维D.逻辑思维2.与身体其他部位相比，大脑和头部的发育更为迅速，更早达到成年时

3、期的比例，而生殖器和其他生殖器官的发展在整个幼儿期都非常缓慢，青春期却发育异常迅速。这体现了儿童发展的（C）。A.不均衡性B.连续性C.阶段性D.整体性3.虽然在发展速度上是不均衡的，发展有先有后，但是，在同一时间片段内，发展的各个方面并不是孤立进行的。这体现了儿童发展的（D）。A.不均衡性B.连续性C.阶段性D.整体性4.（B）认为，儿童是“缩小”的大人，儿童是小大人，儿童和大人没有什么区别，即使有的话，那也只是身高和体重的不同而已。A.儿童是私有财产B.儿童是小大人C.儿童是花草树木D.儿童是有罪的5.1924年国际联盟通过了（B），这是第一个主张儿童权利的国际性文

4、件，重在救济、保护儿童，防止奴役、贩运童工迫使其卖淫等。A.《日内瓦儿童权利宣言》B.《联合国儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》二、简答题16.论述儿童发展的阶段性和连续性的辩证统一。17.简述儿童身心发展的相互作用性。18.什么是现代化的儿童观？19.我国幼儿园教育的目标是什么？对幼儿实施体，德，智，美等全面发展的教育，促进其身心和谐发展。20.为了树立科学的学前教育观，教师要做到什么？1·热爱自己的职业，热爱孩子多与第三章学前教学活动一、名词解释：1.体验型教学2.表现性教学3.幼儿园的教育活动4.教学活动的发展适宜性原则5.生活

5、教育二、简答题：1.简述幼儿园教育活动的类型2.试述浪漫主义流派的主要观点和思想3.试述文化传递流派的主要观点和思想4.简述蒙台梭利模式的指导思想5.简述蒙台梭利教学法的教育内容第四章学前儿童游戏一、名词解释1.学前儿童游戏2.交叉式介入法3.平行式介入法二、填空题4.按照学前儿童认知发展进行分类，皮亚杰将学前儿童游戏划分为：感觉游戏＿、＿＿＿、、。5．按照学前儿童社会性发展分类，学前儿童的游戏行为归纳为六种类型：无所事事、旁观行、独自游戏、联合游戏、平行游戏、合作游戏。6.按照我国学前儿童游戏的传统分类，学前儿童游戏划分为创造性游戏和规则游戏，根据游戏形式和内容，创造

6、性游戏分为、、，而规则游戏分为、、。7.表演游戏的特点是游戏性，约束性，创造性。8.表演游戏的种类有整体表演型、分段表演型、区域活动型、。9.规则游戏的分类是单人，、联系性、合作性。三、选择题10.下列不属于游戏在幼儿情感中的作用的选项是（C）A．游戏丰富幼儿情绪体验B.游戏发展幼儿的成就感和美感C．游戏锻炼了幼儿的意志D.游戏可以消除幼儿的消极情绪11.下列不属于按照学前儿童体验形式进行分类的是（C）A．机能游戏B.平行游戏C．想象游戏D.制作游戏四、简答题12.学前儿童游戏的特征有哪些？13.游戏在幼儿认知发展中的作用有哪些？14.游戏在幼儿社会性发展中的作用有哪些

7、？15.游戏在幼儿情感发展中的作用有哪些？第五章学前儿童日常生活活动一、名词解释1.幼儿园日常活动2.自由活动二、填空题3.幼儿园日常生活活动包括：入园、自由活动、进餐、洗、喝水、如厕、午睡和离园八大生活环节。4.自由活动是指让幼儿自己选择活动内容、玩具材料和同伴，在活动过程中主动参与、充分交往，获得直接经验，体验各种情感的活动。5.正确的六步洗手法包括：、、、、、。6.入园环节中，托班和小班幼儿最常出现的问题是进餐。三、简答题7.幼儿园日常生活活动对幼儿的发展有什么意义？8.自由活动对幼儿的学习与发展有着重要的作用，主要体现在哪几个方面