生物与环境工程系第二课堂学分认定办法

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1、生物与环境工程系学生第二课堂学分认定及管理办法第一条为促进学生个性和特长的发展，培养创新思维，加强知识应用和实践动手能力，提高全面素质，特制定本办法。第二条学生必须参加第二课堂的学习与实践活动，并需获得6个及以上第二课堂学分方可获得学位证书，其中社会实践和文体活动学分不超过第二课堂总学分的三分之一。带三条第二课堂活动的项目包含思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训与职前教育、特色项目及其它。第四条学生参与第二课堂活动的形式为：参与各级各类部门组织的素

2、质拓展项目；有计划开设的第二堂课程及讲座；学生科技素养和人文素养的考试考核；学生在校内外各项活动中取得的成果，包括获奖、授予称号、发表论文作品、取得专利；学生在校期间获得的各种证书等。第五条各专业教研室负责对第二课堂活动学分的认定。第六条教学指导委员会要为学生认真设计第二课堂的学习与实践活动，向学生发放《生物与环境工程系学分认定手册》。学生应根据第二课堂的具体项目要求（第二条），结合自己的兴趣、特长和能力参加相应的学习实践活动，并经过认定获得相应的第二课堂学分。第七条学生将自己参加第二课堂活动的内容及时据实填入“生物与

3、环境工程系第二课堂活动项目记载及学分认定表”，每年6月将参加第二课堂活动的材料及《生物与环境工程系学分认定手册》交至系部，由系部组织各专业教研室对各专业学生进行学分认定，并将相关材料存档。学生第二课堂学分录入由教务员于6月低前录入成绩管理系统。第八条本办法从2008级本科生起试行。生物与环境工程系学生第二课堂学分认定细则一、思想政治与道德素养主要记载学生参加党、团组织的重要活动和学校组织的政治学习，以及班级组织的思想政治主题活动或主题团日活动。参加学校组织的政治学习的，可获得第二课堂学分总计0.2个，参加班级组织的思想

4、政治主题活动或主题团日活动的，可获得第二课堂学分总计0.1个；参加或组织与思想政治、道德品质、政治理论相关的理论征文等竞赛活动获奖，获得第二课堂学分认定标准为：等级级别一等奖二等奖三等奖优秀奖国家级32.521市级221.51校级10.70.50.2党团员能认真履行义务、能按时参加党团组织活动、无违法乱纪行为、无不诚信纪录，并且在参与校园文明建设和倡导社会文明新风方面有特别突出的事迹或获得校级以上相关表彰的经系教学指导委员会讨论统一标准后可酌情给予0.2—1第二课堂学分。二、社会实践与志愿服务主要记载学生组织或参加的社

5、会实践、志愿服务等活动，以及在活动中的重要表现和取得的成绩。凡参加志愿者活动、暑期三下乡等社会实践活动，经组织方或志愿服务社会实践的服务对象单位盖章确认后，每次达2小时的给予0.1第二课堂学分,一年累计超过1个第二课堂学分的，按照1学分计。受校级以上单位表彰的优秀志愿者或社会实践先进个人称号的，可给予第二课堂学分：称号级别获得优秀志愿者或社会实践先进个人称号国家级5市级2.5区级1.5校级0.7三、学术科技与创新创业主要记载学生课外所从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术科技、创新等比赛中取得的成绩。学生积极参加各级

6、各类学科竞赛、创造发明竞赛、课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛等各级竞赛并获奖的，可给予第二课堂学分：等级级别一等奖二等奖三等奖优秀奖参与奖国家级65432市级43210.5校级21.510.50.2学生认真学习专业知识，积极参加各类学术活动，开展科学研究，论文公开发表或出版（以收到正式刊物为准）者，给予第二课堂学分：排名级别独立完成第一作者合作者（不超过3人）核心期刊542公开发行的学术刊物321论文集校外1.510.5校内10.50.3学生积极参加各类发明制作，获得专利（专利获准以收到所交证书费的收录通知书或正式的

7、专利证书为准）者，给予第二课堂学分：排名类型独立完成第一专利人其它专利人（不超过3人）发明专利542实用新型专利431.5专利转让431.5学生自主申报完成科研课题、哲学社会科学类学术论文和调查报告，经审查合格者，给予第二课堂1学分。四、文化艺术与身心发展主要记载学生参与的文体艺术活动、身心健康锻炼的经历和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它重要经历。学生积极参加各级的艺术、体育活动的竞赛和表演活动，可给予相应的学分（对于个人完成的项目，按照以下的第二课堂学分标准核定；集体完成的项目的领舞、编导、队长等主要成员按照

8、以下的第二课堂学分标准核定，其他成员给予以下相应第二课堂学分×0.5）；学生个人或集体举办专场演出并获批准且演出成功，按照下列一等奖的标准给予第二课堂学分：文艺类、文学类、讲演、辩论等竞赛活动如下等级级别一等奖二等奖三等奖优秀奖参与表演国家级53.52.522市级32.521.51.5校级1.51.00.70.50.5体育竞赛如下