柯坪县xxxx学校岗位考核办法

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1、柯坪县xxxx学校岗位考核办法为了更好地强化岗位管理，提高教学质量，准确评价本校教师的德才表现和工作成绩，督促其认真履行岗位职责，不断提高政治、业务素质，职业道德水平和创新能力，为教师的职称晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资、津贴待遇提供依据，特制定本考核办法。一、考核原则   1.考核标准和结果客观、公正。   2.考核形式民主、公开。   3.考核方法采取定性与定量相结合。   4.考核内容注重实绩。二、考核内容及标准   以本校各岗位职责及工作任务为依据，考核校内人员的德、能、勤、绩四项内容。重点考核工作业绩和敬业精神。   1.

2、对“德”的考核   (1)考核政治思想表现。考核能否坚持党的基本路线，贯彻党的方针政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。重点考核其政治思想、立场、观点、态度、政策水平。   (2)考核遵纪守法表现。重点考核贯彻执行党和国家教育8方针、政策和法律、法规。自觉遵守工作纪律和学校的各项规章制度。坚持原则，敢于同不良现象作斗争。   (3)考核是否具有良好职业道德。重点考核是否具有奉献精神，爱岗敬业，自觉维护学校的声誉。   (4)考核是否具有全局观念和团结协作精神。重点考核是否热爱集体，善于团结合作，严格要求自己，不计较个人得失。   2

3、.对“能”的考核   (1)考核是否具备本岗位所须的基本能力和应用能力，是否熟悉本专业学科理论知识，了解本专业国内外现状和发展趋势。知识广博，学术造诣较深。   (2)考核业务水平。重点考核实际工作，考核是否精通、熟悉现代化教学技术、能否解决课内疑难问题。   (3)考核业务创新能力。重点考核是否能根据社会需求、各学科发展需要，主动更新知识，具有超前意识，创造性地组织教学，开创教学新局面。   (4)考核研究能力。重点考核具有搜集、整理、总结教学工作动态及信息的能力，结合本专业、本岗位开展科学研究。   (5)考核组织管理能力。重点考核是否制

4、订符合规律，富于创意的工作计划。是否能独立地完成课题策划、组织教学等工作，是否有组织、活动，协调、表达能力。   3.对“勤”的考核8   (1)考核工作态度。重点考核是否认真完成岗位工作。是否勇于承担有难度的工作，工作不分份内外。工作是否认真负责，任劳任怨。   (2)考核服务态度。重点考核是否为学生、家长着想，主动、热情、耐心工作。   (3)考核劳动纪律。重点考核值班及公益活动表现，工作时间是否有效利用，有事是否请假。   4.对“绩”的考核   (1)考核工作数量。重点考核各岗位工作任务是否完成，包括备课及上课情况，领导临时交办的工作

5、和配合其他同事工作的情况。   (2)考核工作质量。重点考核工作是否有成绩，是否能使工作完成规定的达标任务。   (3)考核工作效率。重点考核是否在规定时限内或提前完成本职工作和其他工作。   5.考核等次和基本标准考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀等次不超过本校人员的18%。   (1)优秀   贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，严格执行国家教育方针、政策和法律、法规，遵守各项规章制度。具有良好职业道德，无私奉献。精通岗位业务，工作勤奋，效率高，责任心强。勇于创新，认真履行岗位职责，工作成绩突出。8   (2)称职

6、   拥护贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律。工作认真、负责，熟悉业务，认真履行岗位职责，按时保质保量完成工作任务。无责任事故发生。   (3)不称职(有下列情况之一者为不称职)：    ①不履行岗位职责，未完成工作任务。   ②违反国家法律、法规和校规，出现重大失误或责任事故，造成损失或不良影响。   ③不服从工作安排，拒绝完成工作任务。   ④不遵守劳动纪律，经常不值班，不到岗，有旷工记录。   ⑤犯有错误受到学校行政或党内警告以上处分。⑥违反教师职业道德，在学校和社会上造成不良影响的三、具体考核办法考核由日常考核与年

7、终考核相结合，考核标准分为100分，具体由师德表现、劳动纪律（40分）、教学常规（40分）、校产保管（20分）三块组成，采取扣分制（扣分原因及结果每次当场反馈给当事人并由当事人在扣分单上签字），根据每块工作的考核结果确定其考核得分（每块工作以本块工作的得分为标准，扣完为止），再根据合计得分确定其考核等第。考核等第分为：合格（85分以上）、基本合格（60分―84分）、不合格（60分以下）。四、考核评分标准：81、师德表现、劳动纪律（40分）为人师表，教书育人，模范遵守校纪校规，自觉成为＂捧着一颗心来，不带半根草去＂的忠实实践者，凡出现下列情况者

8、将酌情扣分：（1）、无故旷工、旷课一次扣２0分。上班无故迟到（10分钟以内），每次扣5分，迟到超过10分钟，每次扣10分，无故中途离校10分钟内每次扣5分，超过10