管理的基础知识ppt课件

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1、管理学原理2021/10/61课程介绍：《管理学原理》是管理类各专业的主要专业基础课，是学习生产运作管理、市场营销、财务管理等后续课程的理论基础。本门课主要讲授管理学的理论体系、管理学思想的发展史、管理的基本职能等。本课程对管理理论及管理职能进行了详细阐述。管理理论主要介绍了泰勒、法约尔、韦伯等古典管理理论；霍桑试验和决策理论、系统管理、经验主义、管理科学、权变理论等学派。2021/10/62管理职能则包括计划、组织、领导和控制。计划职能涉及经营条件研究、决策方法与计划的制定；组织包括组织结构的设计和人员配备；领导职能主要讨论

2、领导者的素质、领导艺术、领导方式和激励理论；控制职能则重点介绍控制过程与方法。通过对该课程的学习，可以使学生对管理理论的历史演变和管理职能有一个基本的了解，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，培养学生运用管理理论、管理知识解决实际问题的能力；培养学生的管理素质和案例分析的能力，为学习后续各门专业管理课奠定理论和方法基础。2021/10/63教学参考书：1、周三多，《管理学——原理与方法》，复旦大学出版社，1999.62、斯蒂芬·P·罗宾斯，《管理学》，中国人民大学出版社，1997.43、哈罗德·孔

3、茨，海因茨·韦里克，《管理学》，经济科学出版社，1998.84、吴照云等编著：《管理学》，经济管理出版社2000年1月。5、詹姆斯·斯通纳，爱德华·弗里曼，丹尼尔·小吉尔伯特著，刘学等译，《管理学教程》，华夏出版社，2001.12021/10/64第一篇管理基础篇管理趣闻　分粥内容、启示第一章管理的基础知识学习目标:了解管理的概念熟悉管理的分类理解管理的特性掌握管理的职能了解管理的要素熟悉管理者的角色及技能2021/10/65第一节管理及管理学概述一、管理在现代社会中，不管你是否意识到，管理总是无时不在，无处不在。管理作为协调

4、各成员以有效地实现组织目标的社会行为，是随人类社会的诞生而诞生，随人类社会活动的发展而发展。原始社会－资本主义社会－现代社会……没有管理，就没有今天的繁荣和成就。2021/10/66管理是一个广义的名词。它包括各种各样的管理,具有自己独特的研究对象，但在管理的规律上却有着共性，即存在着具有普遍适用性的管理规律。管理学者们对管理的定义做了大量的研究。由于考察角度不同，人们对管理涵义的理解和侧重点也不尽相同，提出了众多关于管理的定义。2021/10/67泰勒的定义：管理是一门怎样建立目标，然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术

5、。泰勒（FrederickW.Taylor,1856-1915）美国人，工程师，科学管理之父。生日:1856/3/20。2021/10/68法约尔的定义：管理就是计划，组织，控制，指挥，协调。这种观点明确了管理的过程和职能。他的观点经过近百年来许多人的研究，除在职能上有所增减外，无大的变化。法约尔(HenriFayol,1841-1925)法国人，现代经营管理之父生日1841/29/72021/10/69我们可以将其特点归纳为：1管理的目的是实现组织目标，这是管理的出发点和归宿2管理是计划、组织、领导、控制的过程：其中计划是前

6、提，组织是载体，领导是核心，控制是组织活动的监视器和调节器。3管理的核心环节是决策，管理的过程就是决策的过程，决策水平反映管理水平。4管理就是领导，即通过其他人把事办好，管理者一定要有下属或管理对象。5管理的本质是协调和组织，管理需要组织机构作保障。6管理工作的重点是对人进行管理。虽然人、财、物、产、供、销各个要素、环节都需要管理，但人作为最活跃的生产要素，却是管理工作重点和难点。2021/10/610管理定义：管理是管理者运用一定的手段，通过计划、组织、领导和控制等职能，科学地配置人力、物力和财力等资源，以期有效地达到组织目

7、标的过程。2021/10/611二、管理学的研究对象管理学是在人类长期管理实践的基础上，经过理论概括和抽象升华而形成的新兴学科。管理学反映管理活动中内在的、本质的、必然的联系。管理学是研究管理过程中客现存在的普遍规律、基本原理和一般方法的系统科学2021/10/612管理学的研究对象可以从三个方面考察：1从生产力与生产关系方面看：（1）生产力方面：主要研究生产力诸要素之间的关系，即合理组织生产力的问题。（2）生产关系方面：主要研究如何正确处理组织中人与人之间的关系问题。（3）上层建筑方面：主要研究如何使组织内部环境和外部环境相

8、适应的问题。2021/10/6132从历史的方面研究管理实践、思想、理论的形成、演变、发展，知古鉴今。3从管理者的工作或职能出发来系统研究管理活动的原理、规律和方法问题：（1）管理活动中有哪些职能？（2）执行这些职能涉及组织哪些要素？（3）在执行各项职能中应遵循哪些原理，采用