土门镇中小学教师教育管理实施办法第4四修订

《土门镇中小学教师教育管理实施办法第4四修订》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、土门教育郧西县土门镇中心学校       [2014]第6期       二O一四年九月十六日 土门镇中小学教师教育管理实施办法（第四次修订）第一章        总则 第一条 为了进一步加强中小学教师队伍建设，提高教师的业务素质，加速课堂教学改革步伐，推进自主教育，使每位教师尽快适应新形势要求，将教师教育作为一项工程来实施，实现研训一体，学用结合，为提高教学质量服务的目标，使全镇教师真正成为新型的学习型、发展型教师，促进土门教育事业持续健康发展，特制定本办法。 第二章        组织建设 第二条      以学校为单位，成立教师教育领导小

2、组，分工负责，建立切实可行的教师教育管理制度，落实县、镇《教师教育评估细则》，做好周期与年度工作计划、总结，统筹安排，及时、高质量地完成上级组织赋予的培训工作任务，检查督促教师完成专项培训训后任务、每月督促通报一次教师完成学期网络学习培训任务（含国培.远程培训），每两月检查、登记辖区教师的校本培训情况，落实并兑现教师培训制度，确保每个应训教师按期获取《周期继续教育结业证书》。第三条      成立学科学习指导小组，明确责任，按计划开展教师教育活动，及时总结、交流、评比、推广教师教育中成功经验与做法。 第三章        专项培训 第四条   

3、   师德教育。实行学校评估与个人利益一票否决制度。各学校要有计划的开展师德教育活动，教育教师遵纪守法，遵守《教师职业道德规范》，搞好师德评议，按要求整理好单位和个人师德档案。第五条      校长培训。中小学校长必须按时参加“十二五”期间的校长培训，并持新证上岗，每学期主持针对性、实用性专题讲座1-2次，创新学校管理，使本校教师素质年年有提高，学校年年有新变化。第六条      学历培训。1957年1月1日后出生的教师必须参加高学历培训，努力提高专业素质，做到专业对口，学以致用。按时参加培训院校组织的培训与考试（持有效通知办理请假手续），做到

4、不迟到，不早退，不缺席，确保每个学员按期毕业。毕业后持证到中心学校登记。第七条      自主培训。加强自主理论学习与实践，不断更新教育教学理念，注重研究教育教学中的新问题，改进教育教学方法，不断提高教育教学艺术和适应能力，确保每个学生愿学、会学、乐学，使每个学生潜能得到最大限度发挥。第八条      班主任培训。积极参加县以上培训机构组织的班主任培训，按时完成培训、作业任务，按时上缴考核材料，按时获取培训合格证，持证上岗，并将理论知识广泛运用于管理活动实践。第九条      骨干教师培训（含幼儿转岗教师）。积极参加县以上培训机构组织的骨干教师

5、培训，按时完成培训、作业任务，按时上交考核材料，按时获取培训合格证。获得骨干教师培训合格证书的，优先参与星级教师评比；获得骨干教师或学科带头人荣誉称号，优先享受政策待遇。第四章        开放式网培学习 第十条      中小学（幼儿园）教师开放式网络学习。“十二五”期间经县继教中心检查验收，完成年度网络学习任务，即为年度合格，记载网络学习学分8学分，其中4学分计入集中培训学分，4学分计入校本培训学分。年度网络学习学分纳入教师年度考核、专业技术职务评聘管理。1、全面完成每年培训任务。当规定专题出来后，教务主任要迅速通知教师完善计划表、台账，

6、并开始选题学习。每半年完成一个规定专题（全市统一）、一个自选专题的学科培训任务，每个专题任务为“44441”即发帖4个、回帖4个、上传4篇、下载4篇、体会或论文1篇。半年填写一次学习计划表、学习台账，学习记录每年一个Ｗord文档（下半年续填两表和记录）。网络学习任务未修满学时学分的，周期结束，不予办理结业证书。2、 创新学习记录模式。学习记录一定要符合要求：形式上主张截图为首选（直观），其次是链接（当不影响查看时用）。所每年所学4个专题记录中的4个4和1个1内容必须与所学专题一致。所有内容都能看到自己的用户名（最好用真实姓名），上传、体会都要有

7、自己的真实姓名（放在文章标题下），下载不需保存，只要能链接该文章即可。 3、严格遵守网上学习规定，不上传与学习无关的内容，禁止发表违法、违纪和违背师德等方面的言论，禁止上传黄色帖子和黄色图片视频。4、 各学校继续教育学习室管理员及学校网管员要及时了解并做好设备、网络的安装与日常维护，解决教师在使用行动网过程中的技术问题，保证设备、网络的运行正常。校长除带头完成学习任务外，至少两周察看一次教师网络学习情况，督促教师完成学习任务。 第五章        校本研修 第十一条 信息技术培训。利用一切可以利用的时间，积极参加区域内组织的信息技术能力提升培

8、训活动，熟练掌握WORD文档和EXCEL、PPT、动画制作（含flafh）等应用技术，会熟练使用电子白板，会下载整合应用网络资源，会浏览网页，会通过电