攀枝花学院新任教师教学工作培训实施办法

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1、攀学院〔2006〕127号攀枝花学院新任教师教学工作培训实施办法为规范教学管理，提高新任教师教育教学水平，保证教学质量，特制定本办法。一、必须认真做好新任教师的教学工作培训教学工作培训是学校教师培训的主要内容，是提高教学质量的重要措施，是新任教师承担课堂教学任务的必备条件，各教学单位必须按学校要求，努力作好新任教师的教学工作培训。二、教学工作培训范围凡新调入我校无教师资格证的教师，在首次为学生上课前，必须参加学校或教学单位举办的新任教师教学工作培训，经培训合格，方能承担课堂教学工作任务。三、培训时间新任教师教学工作培训在每年暑假进行，时

2、间一般为一周，由教务处负责组织实施。四、培训要求1、各教学单位于每年七月，将参加新任教师培训名单报教务处。2、参加培训的教师实行签到制，无故迟到、缺席三次及以上者，其教师培训视为不合格，不准申请试讲。五、培训内容1、专题讲座聘请教学经验丰富、教学效果好的教师开设讲座。内容包括：高校教师职业道德；大学教学方法与规律；板书的技术与艺术；上课基本功——写、说、看；如何备课、写教案及作业的布置与批改；如何有效利用多媒体进行教学；如何把启发式教学做到引人入胜；课堂中如何贯穿学生素质教育、创新精神和实践能力的培养；如何做好实践教学等。2、影像资料组

3、织新任教师观摩观看影像资料，网上观摩国家级精品课程主讲教师的教学录像等。3、学习优秀教案。六、教学工作培训后的试讲凡调入的新任教师，必须参加所在教学单位组织的试讲，具体程序是：1、由本人向所在教学单位提出申请，由教学单位确定试讲时间，并至少提前7天报教务处；2、由教学单位主管教学负责人任组长，教务处、督导委员、相应教研室主任组成听课小组；3、试讲时间为一次课；试讲内容由督导委员会商教学单位确定；试讲可以单独组织，也可在教学小班内进行；4、试讲结束后，经听课小组认真评议，采用无记名方式确定其是否考核合格；其中不合格者，由教学单位指派专人进

4、行“传、帮、带”，满两个月后，可再次提出申请。七、课堂教学上岗证的发放1、经试讲考核合格的新任教师，由所在教学单位提出申请，连同试讲考核材料报经教务处审批后，发给课堂教学上岗证。2、新任教师的课堂教学上岗证，是承担课堂教学工作任务的必备条件，也是评聘教师专业技术职务的基本依据。未取得课堂教学上岗证的教师，不得安排课堂教学任务，已安排的，暂停上课。八、培训经费新任教师教学工作培训所需经费，在学校师培费中列支。九、本办法自二○○六年九月开始执行，由教务处负责解释。　　　　　　　　　　　　　攀枝花学院二○○六年十月十二日主题词：教师教学培训办

5、法抄送：校领导。发送：各二级学院，系，部，处，室，馆，中心。攀枝花学院办公室2006年10月12日印（共印5份）