村级小学管理办法

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1、舜德小学村级小学管理办法为切实加强村级学校的管理，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，促进我乡教育均衡、可持续发展，创办人民满意教育,根据湖口县教育局中小学教育教学常规管理办法等有关文件精神，结合我乡实际，特制定本办法。一、组织领导1、学校委派一名行政领导具体分管村级小学，在校长的领导下全面负责村级学校发展、建设、教育教学、安全及日常事务工作。2、落实行政领导联系村校制度，负责联系村校的安全稳定、教育教学常规等工作。3、实行村校负责人负责制。村校负责人在学校和地方村党支部、村委会的领导下，具体负责贯彻党的教育

2、方针，实施素质教育，落实学校决策、决议和文件会议精神，完成教育教学计划及分配的各项工作任务。具体负责学校教师管理，教学教研常规工作，安全稳定工作，学校建设和校产管理，学生教育管理，做地方党支部、村委会和学生家长的联系工作。二、常规管理总的要求：村小负责人要结合村校实际，抓好学校特色，创新学校常规管理，及时将先进经验和特色发展向学校报告，便于推广和促进学区工作。1、管理常规（1）、建立健全规章制度。建立健全教师管理制度，教学教研制度，安全管理和隐患排查制度，学习和会议制度，4考勤和请销假制度，教师值周和值勤制度，学

3、生管理办法，环境卫生管理和检查制度，家校联系制度等。每学期要制定上交村校工作计划，安全稳定工作计划，教学教研工作计划，学科教学计划等。（2）、主动作为，及时汇报。村校负责人在学校总的办学方针指导下主动管理好村校，在日常管理中争创特色。重大事务及时向主管或分管领导报告。（3）、与村党支部、村委会加强联系，按照分级办学原则请求他们协助解决学校建设等有关重大问题，同时经常与家长取得联系，以便共同管理学校和学生。（4）、加强教师联系管理。关心教师生活，注重团结。村校负责人负责做好上传下达工作，及时传达、通报学校有关会议精

4、神。督促教师做好所管班级的教育教学和日常事务工作。教师请假一天内向村校负责人请假，并联系安排好管班和带课老师；一天以上3天以内向学校分管领导请假；3天以上向校长请假。请假严格按县教育局教职工管理办法和学校有关制度执行。（5）、财物管理。民主公开管理好村小财物，建立财产登记簿，对学校固定资产和学校发给的各类教育教学用品进行登记，落实责任人，教师调走，要办理好移交。建好财务帐，对学校收入、支出要及时向老师通报。（6）、加强校园文化建设，搞好校园卫生。重视校园文化建设，提升学校品味。黑板报、墙报定期更换，公告、通知等正

5、确使用规范字，字体工整，行文规范。建立健全卫生包干和检查评比制度，坚持每天一小扫、每周一大扫。教室、办公室门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品安置有序；教室里要有班训、名人字画、三表一册，同时注重知识性、趣味性和审美性。3、教育教学常规（1）、4严格按照教育部颁发的课程计划和课程设置开足、开齐、开好各门课程，不得随意增减课时。坚持按国家规定时间放假，不得随意提前和延后，特殊情况必须报经学校主要领导审批情意后方可。周内统一作息时间，不得提前和延后，更不准提前或延后放学。（2）、制定并努力完成好教学计划。按

6、教学计划上课，村校负责人每月督查一次教学进度，保证完成教学任务。（3）、努力作好教学常规各项工作。不上无准备的课，上优质课；作业全批全改，注重后进生的转化，促进学生全面和全部发展；坚持单元检测和分析，及时发现问题，及时改进和提高。村校毎月底上报当月的教学常规检查登记表。（4）、认真开展教学研讨。各村校负责人为该村校教研组长，具体负责该村的教研活动。全体教师要以先进的教育理念武装自己，积极参加业务培训和业务进修，努力学习业务知识，积极参加学校组织的教学教研活动，积极开展校与校之间、校内老师之间的教学研讨，同时积极开

7、展课题研讨。村校教师毎期至少上交两篇教学经验论文，毎位老师听课不少于15节次。（5）、加强学生管理，对学生进行先进思想和文化教育，培养学生高尚的人生观、道德观、价值观，加强安全教育和安全知识培训，开展好日常行为规范的教育和文明礼貌常规教育。（6）、加强学籍管理。积极动员辖区适龄儿童入学，和村委会一道做好控辍保学工作。严格转入、转出管理办理程序，学生停、复、转，必须向教务处报告，并了解外地就读学生就读情况。（7）、努力运用教学资源。努力运用现代教育技术手段开展教育教学，自制教具教学。有远程教育资源的学校要充分管理好

8、资源设备，并充分利用好资源进行教育教学。（8）、4加强幼儿班管理。做好辖区内幼儿的统计，做好适龄幼儿的入学工作，指导提高幼儿教师的业务水平，保证小学一年级的招生质量。4、安全管理常规（1）、树立安全意识，经常性的对校园、校舍、教学设施设备进行安全检查和隐患排查，并力所能及的排除隐患。（2）、对老师和学生进行日常安全教育，定期或不定期开展安全教育活动。（3）、坚持报告制度，