《念奴娇·赤壁怀古》课件(语文版必修3)

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1、学习目标1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人间如梦”的思想情绪。2、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。作者生平1.苏轼(1037-1101),北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。2.三苏:与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。同属唐宋八大家(韩愈、柳宗元、三苏、欧阳修、王安石、曾巩)。3.苏黄:与黄庭坚并称(诗歌创作)4.苏辛:与辛弃疾并称(豪放词创作)5.宋四家:与黄庭坚、米芾、蔡襄(书法)念奴娇赤壁怀古苏轼大江/东去,浪/淘尽↘、千古/风流∕人物。故垒西

2、边,人道是↘、三国/周郎∕赤壁。乱石/穿空↗,惊涛/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏/灰飞烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生/华发↘。人间如梦,一尊/还酹∕江月。江山如画,一时多少豪杰。如画江山——赤壁之景(写景)承上英雄豪杰——周瑜(咏史)启下怀古伤今——?(抒情)品读与思考“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”修改为“长江东去,浪淘尽千古风流人物”可以吗?为什么?问题研讨1.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”与另一版本中的“乱石崩云,惊涛掠岸,卷起千堆雪。”哪个更好一些?为什么?

3、此处运用了那些修辞手法?周瑜形象分析羽扇纶巾——谈笑间、强虏灰飞烟灭—小乔初嫁——儒雅指挥若定、泰然自若风流倜傥“一时多少豪杰”为什么只写周瑜?怀古周瑜年龄:34婚姻:美女相伴外表:英俊儒雅职位:东吴都督际遇:功成名就自伤苏轼年龄:47婚姻:屡遭不幸外表:早生华发职位:团练副使际遇:功业未就讨论词人抒发“人间如梦,一尊还酹江月”的感叹是否消极?是否符合上阙奠定的豪放的基调呢?讨论本词是苏轼豪放词的代表作,说说其“豪放”表现在哪些方面?小结全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的

4、代表。知识拓展:怀古诗词“怀古诗词”是一种以历史事件与人物为感情寄托的诗歌类型。以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、叹咏史实、怀念古迹等达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。一般包括述史和咏怀两部分,常采用对比手法,主要有古人与诗人的对比、永恒与短暂的对比、盛与衰的对比,今与昔的对比等。课堂训练华清宫过华清宫吴融李约四郊飞雪暗云端,君王游乐万机轻,惟此宫中落便干。一曲霓裳四海兵。绿树碧帘相掩映,玉辇升天人已尽,无人知道外边寒。故宫惟有树长生。(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(2)两首诗各表达了

5、作者什么样的思想感情?授课结束谢谢大家

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