全国物理中考试题分类汇编（85套）——物态变化及详细解析

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1、一、填空题12.（2019·东营）1月14日，东营出现罕见的雾凇景观，分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气（填物态变化名称）_______（选填“吸热”或“放热”）形成的。12．【答案】：凝华（1分）放热（1分）18．(2019·泰安)（1分）如图所示，该温度计的示数为　　℃。18．【解答】解：看图知，数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度，比0℃低6格，即低6摄氏度，为﹣6℃。故答案是：﹣6℃。17.（2019·成都）小明在实验室做“观察水的沸腾”实验.每隔30s记录一次温度计的示数.并据此作成图像,如图所示。由图像可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度(选填“升高”

2、、“降低”或“不变”)。停止加热一段时间后,水(选填“会”或“不会”)继续汽化。17.  不变，会解析：沸腾属于汽化的基本现象，在汽化过程中，物质要持续吸热，水达到沸点沸腾后温度不变，停止加热后，仍然伴随蒸发现象，所以水会继续汽化。27.（2019·徐州）寒冬，室外装满水的缸容易破裂．因为，通常气温低于▲℃时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量▲，体积▲（填“变大”“变小”或“不变”），从而把水缸胀裂．27.【答案】：0不变变大13．(2019·无锡)云是漂浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷_______

3、_（填物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要________热。13．【答案】：液化放14．（2019·昆明）将0℃的水和等质量的80℃的水相混合，则混合后水的温度是________。若将0℃的冰和等质量的80℃的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度维持在0℃，这个现象说明___________________________________。（不计热量损失）14．【答案】：40晶体熔化，吸热不升温11、(2019·连云港)质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰▲（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度▲（选填“升高”、“降低”或“

4、保持不变”）。答案：熔化；保持不变17．（2019·齐齐哈尔）如图所示是观察海波熔化现象的实验装置，海波在熔化过程中温度不变，内能　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。实验过程中完全燃烧了5g酒精，放出的热量为　　J．（q酒精＝3.0×107J/kg）答案为：变大；1.5×105。18．(2019·株洲)夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由　　（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的　　（填“液态”或“气态”）水。18．【解答】解：夏天，从冰箱里取出的冰块温度非常低，周围空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块液化而成的小水滴，就是我们看到的“白气”，属于

5、液化现象。故答案为：水蒸气；液态。12．(2019·广东)（3分）常用温度计是根据液体　　的规律制成的。图中　　（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计　　（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。12．【解答】解：常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。体温计是用来测量体温的，正常人体的温度在35℃﹣42℃之间，所以乙是体温计。体温计在下端有一个极细的缩口，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数。故答案为：热胀冷缩；乙；可以。14．(2019·南京)（3分）如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能　减小

6、　（选填“增大”、“减小”或“不变”），水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是　汽化　，此过程需要　吸　热。【分析】根据影响动能和势能的因素判断其变化，得出机械能的变化；由液态变为气态的过程为汽化。【解答】解：水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水，速度不变，质量减小，所以动能减小，则机械能减小；水雾喷出后一会儿就消失了，是由于水吸热后汽化变为水蒸气了。故答案为：减小；汽化；吸。二、选择题4、（2019·淄博）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（）A、加热过程中，水含有的热量增加B、沸腾过程中，水吸

7、收热量，温度不变C、烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失D、水的沸点是98°C，此时大气压低于标准大气压5.（2019·烟台）下列有关物态变化的判断，正确的是A.凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象B.飘渺的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象C.晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象D.洁白的雪”的形是成是吸热过程，是凝华现象5.【答案】：C5．（2019·枣庄）（3分）用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（　　）A．温度B．体积C．密度D．质量【分析】由质量的概念可知质量与物体的