《烛之武退秦师》第一课时

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时间:2019-07-17

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1、烛之武退秦师《左传》第一课时(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。(二)能力目标1.训练学生古文句读能力和概括能力2.通假字的准确识别运用(三)情感目标1.正确认识烛之武在国家危难之际,临危受命,不避险阻,只身说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。2.了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾,采取分化瓦解的方法,认识烛之武机智善辩的外交才能。学习目标选自:《左传》是我国第一部叙事详细的___著作,相传为鲁国史官所作,原名。《烛之武退秦师》《左传·僖公

2、三十年》《春秋左传》编年史左丘明以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。国别体纪传体编年体按时间顺序编写的史书体裁。《春秋》:第一部编年体史书《左传》:第一部叙事详细的编年体史书,史书的类别《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的,是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。“春秋”在古代表示一年四季,而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件,因此取名为《春秋》。由于《春秋》的记事过于简略,后人不易理解,所以诠释之作也相继出现,对书中的记载进行解释和说明。较为

3、有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。《左传》,原名《春秋左传》,是为《春秋》做注解的一部史书。《左传》善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜;写人简而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。《春秋》与《左传》无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfánzhuìquē秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知()使杞()子、逢()孙戍之zhìqǐpáng字词注音烛之武退秦师齐读课文,理清脉络起因发展高潮结局晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦

4、军氾南。以:因为军队驻军。名作动翻译贰:从属二主一、晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二、在晋国与楚国的城濮之战中,郑国出兵协助楚国,因而结怨于晋。烛之武退秦师合作探究,理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑(无礼于晋,且贰于楚)佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。()辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”()许之。师:军队子:对男子的尊称是:这壮:壮年已:通“矣”,语气词。烛之武烛之武烛之武退秦师合作探究,理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑(无礼于晋,且贰于楚)

5、临危受命夜缒出城烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢?结果如何?齐读第三段,共同探讨。()夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。夜:夜晚—>在夜里名作状烛之武在古文中,方位、时间名词出现在谓语动词前,一般活用作状语 。1、坦言知亡,动之以情越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。翻译鄙:把…作为疆界焉:怎么,疑问代词陪:通“倍”,增加厚:变雄厚薄:变薄弱形作动阐述利害,晓之以理郑函陵氾水秦晋若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。以为:把……作为东道主:东方道路上的主人行李:使者共:通“供”乏困:缺少的物资。

6、形→名以利相诱,为秦着想且君尝为晋君赐矣,()许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。翻译为:给晋君赐:恩惠朝:早晨—>在早上夕:傍晚—>在晚上名作状语引史为例,巧设离间夫晋,何厌之有?”既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。东:向东。名→状封:使……作疆界。使动阙:通“缺”,削减焉:哪里厌:通”餍”满足利:使…..获利郑秦晋烛之武退秦师合作探究,理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑(无礼于晋,且贰于楚)临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡,动之以情阐明利害,晓之以理以利相诱,为秦着想引史为例,巧设离间结局:子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之

7、力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。之:代指秦军夫人:那人因:依靠敝:损害所与:同盟知:通“智”其:还是。表商量语气去:离开翻译烛之武退秦师合作探究,理清脉络起因发展高潮结局秦晋围郑(无礼于晋,且贰于楚)临危受命夜缒出城劝退秦师坦言知亡,动之以情阐明利害,晓之以理以利相诱,为秦着想秦晋退兵引史为例,巧设离间课堂练习⒈对下列句中划线词语解释,不正确的一项是()A晋军函陵(军:军队)B贰于楚也(贰:从属二主)C是寡人之过也(是:这)D亡郑以陪邻(陪:增加)⒉下列句

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