【部编人教版】三年级下册语文《 语文园地四 》优质课课件

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1、本单元我们了解了这么多有趣的课文，今天，让我们跟随着这只小蜜蜂，一起走进语文园地，领略其中的风景吧。部编版语文三年级下册第四单元语文园地交流平台阅读课本57页内容在下面这段文字中找出关键语句。泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也一翘一翘的。词句段运用阅读课本57页“词句段运用”部分，通过阅读，发现了什么？结尾都是疑问句要善于发问我家有一只大公鸡，它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子，这是怎么回事呢？

2、仿照这两段话写一写改病句课本58页这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。认识修改符号我今天吃了一碗面条，好吃非常。我今天吃了一面条，非常好吃。碗除了前面的修改符号，小学阶段我们还会用到下面两种修改符号哟。删除号改正号找下自己的作文试试吧！练习：1.用修改符号修改病句。①秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。②小明的建议基本上是完全可行的。等③虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。④在同学们的帮助下进步了。因为所以我2.试着用修改符号修改下面的语段。有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢

3、到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”，。赶关心耽：这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。《》，中心很明确增长评为日积月累滁州西涧作者：韦应物(唐)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一、作者介绍韦应物（737-792），是中盛唐之交一位杰出的诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇厚朴实，在唐代诗人中，

4、自成名家。白居易说他的五言诗“高雅闲淡，自成一家之体。”苏东坡有一首诗言：“乐天（白居易）长短三千首，却逊韦郎五字诗。”因此，韦应物在文学史上具有相当高的地位。二、写作背景一般认为，这首诗是韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。三、朗读指导滁州西涧独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。四、诗歌大意我唯独喜爱涧边生长的青草，树荫深处的黄鹂发出诱人的叫声。春天的潮水和雨水夹杂在一起，让人感觉雨势分外急迫。郊野的渡口空无一人，只有空空的渡

5、船自在地漂浮着。五、诗歌赏析这是写景诗的名篇，诗歌描写了滁州西涧幽寂的风景：清幽的芳草在涧边寂寂地生长着，幽草附近，有深密的树林，林中有黄鹂在鸣唱。傍晚之时，春雨急骤，涧中之水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪，只有渡船横在河中。此诗动静结合，风格深远，如一幅清幽的水墨画。描绘了西涧晚潮时雨中的美景及恬淡幽静的意境，表达了诗人恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。结构梳理语文园地找出关键语句修改符号积累与运用古诗：滁州西涧唐朝诗人贾岛有一次出外郊游，写了一首诗，中间有一句：僧推月下门，他拿不定主意是否应该把推字换成敲字，正好时任当地官员的韩愈出行，贾岛想得入神，

6、不知回避，冲了韩愈的官轿，当韩愈知道事情原故后，不仅没有怪罪贾岛，反而和他一起探讨，既是月夜，必定门户已关，用敲字更合情理，这就是推敲的来历。拓展延伸一、选择题。说一说我们该如何有效的学习（　　）A.善于思考、善于提问B.看不懂的就一带而过C.老师问问题就想想，不问就发呆课堂演练A1.《滁州西涧》的作者是唐朝的韦应物。（　　）2.寻找关键语句哪一句最长就选哪一句。（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。表移动表对调表删除学完了本单元你有什么收获呢？各抒己见吧！