[高等教育]论文撰写

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1、研究学术造就人才佑启乡邦振导社会曾国平情商近著：1．《智商情商手拉手》中国民主法制出版社2007年2．《领导与智商情商》3．《管理与智商情商》4．《员工与智商情商》重庆大学出版社2007年5．《情商成就孩子未来》中国民主法制出版社2008年6．《让思维插上创新的翅膀》南方出版社2009年研究学术造就人才佑启乡邦振导社会科研与论文撰写的体会曾国平重庆大学贸易与行政学院13594291953zgp@cqu.edu.cnwww．zengguoping．com曾国平---雅虎一下研究学术造就人才佑启乡邦振导社会主要内容一、重视科研论文的撰写二、把科研论文尽量写好研究学术造就人才佑启乡邦

2、振导社会一、重视科研论文的撰写（一）国防教育科研研究项目立项纵向横向自立涉外研究学术造就人才佑启乡邦振导社会有机会尽量争取立项基金项目的好处层次承认经费发表论文做好立项的申报书确定题目检索同类研究学术造就人才佑启乡邦振导社会理论和实践意义理论综述研究的方法研究的主要内容重点、难点、创新点参考资料已有研究成果前期研究研究团队研究学术造就人才佑启乡邦振导社会（二）研究成果研究报告包括调查报告科研论文是否要求发表论文发表的层次社会承认度引用度检索度---CSSCICSSCD人大复印采用度研究学术造就人才佑启乡邦振导社会（三）撰写论文的重要性名人名言毛泽东：枪杆子，笔杆子，夺取政权靠这

3、两杆子巩固政权也靠这两杆子拿破仑：一只笔胜过两支毛瑟枪研究学术造就人才佑启乡邦振导社会无名氏：笔---匕---投枪曾老师：培养研究生的要求人品思维方法口头笔头研究学术造就人才佑启乡邦振导社会素养的体现文字功夫文笔漂亮能力的显现表情达意沟通协调业绩的展示显性隐性研究学术造就人才佑启乡邦振导社会“当好领导的艺术”秘书动笔领导动笔毛泽东的榜样《别了，司徒雷登》“当好部下的艺术”脑、眼、手、腿手---撰写领导喜欢笔杆子研究学术造就人才佑启乡邦振导社会研究成果的体现大多用论文体现研究报告调查报告学术论文研究学术造就人才佑启乡邦振导社会二、把科研论文尽量写好论文写好难论文写好易既有规律，又

4、没有规律写论文如打仗：“不是科学，是艺术”（拿破仑）我要求研究生：做好写论文前的准备研究学术造就人才佑启乡邦振导社会1．确定论文的主题主题全文的魂命题作文明确与不明确自由命题论文的题目体现论文的内容体现研究学术造就人才佑启乡邦振导社会《武林外传》的启示不一定都是武术、武功高手表达了什么？“善”全剧表达一篇论文表达了什么？《孙子兵法》：怎样用武本意不用武---止、戈研究学术造就人才佑启乡邦振导社会题目打动读者和编辑读800---1000论文的题目分析性地读题目分析论文总题目看其论点所谓论点鲜明分析二级题目怎样围绕总题目论述的“文要对题”简捷---尽快找到句号研究学术造就人才佑启乡

5、邦振导社会要求：鲜明很快能看出论点来立意高层次如：解决“三农”问题与途径研究中特色理论科学发展观和谐社会民生大计执政研究学术造就人才佑启乡邦振导社会以小见大大者加副标题“统筹城乡中社会保障的难点突破”---以重庆为例自己感兴趣的资料好找的检索一下：不要雷同的研究学术造就人才佑启乡邦振导社会案例一般不要选“必要性”、“重要性”的题目“搞好国有企业的重大意义”第一，题目太大第二，题目太泛第三，早期有价值，现在不容易打动人第四，选了此题，争取大题小作，作一两个点突破第五，如果文中大量谈对策，就偏题研究学术造就人才佑启乡邦振导社会2．确定论文的形式综述型调查报告型学术论文型理论型实证型

6、有不同的要求案例分析实证---证理论，有结论数学模型实证---重定量，有结论研究学术造就人才佑启乡邦振导社会3．观点与论证观点要正确政治政策理论实际论证要充分理论与实践、定性与定量高度与深度、直线与综合（广度）研究学术造就人才佑启乡邦振导社会常见的形式三段式：现状、问题及原因、对策战略式：要形成战略的体系战略环境战略指导思想战略目标战略步骤战略重点战略途径（措施）战略重点等等研究学术造就人才佑启乡邦振导社会案例式：以一个事例为案例以一个企业为案例用一个或几个理论分析先述理论，用案例证明先述案例，再用理论分析对策式SWOT分析重在对策研究学术造就人才佑启乡邦振导社会商榷式不是论战

7、是一种“捷径”先述对方的观点指出对方的不足---与常理常识、与定论公理与实际实践、与逻辑规律比较式比什么、怎样比、比后的结论研究学术造就人才佑启乡邦振导社会4．论文的格式摘要中英文关键词番号章、节、目一、（二）、1．（1）1）括号后不用号1　1．1　1．1．1　　1）前后统一研究学术造就人才佑启乡邦振导社会5．重点、难点、创新点论文的谋篇布局重点突出难点突破有所创新理论方法视角人才战略的维度研究学术造就人才佑启乡邦振导社会6．结构、逻辑、协调结构合理逻辑性强理论联系实际避免：头重脚轻、虎头蛇